Ronald W. Reagan Elementary

Grados 4–6 Escuela chárter pública Distrito: Kingsburg Elementary Charter

1180 Diane Ave., Kingsburg, CA 93631 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
39%
±0 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
50%
+2 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
25%
−10 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
73%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
619
2024-25
Estudiantes por maestro
29.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 50% estado 42% · 2025-26 55% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 31% estado 37% · 2025-26 42% estado 49% · 2025-26 25% estado 35% · 2025-26
Grado 6 34% estado 37% · 2025-26 51% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 39% estado 39% · 2025-26 50% estado 48% · 2025-26 25% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 39% estado 39% 50% estado 48% 25% estado 35%
2024-25 34% estado 38% 49% estado 48% 29% estado 33%
2023-24 33% estado 37% 44% estado 46% 23% estado 33%
2022-23 34% estado 36% 47% estado 45% 25% estado 32%
2021-22 36% estado 34% 51% estado 46% 28% estado 31%
2020-21 36% estado 32% 51% estado 44% —
2018-19 43% estado 41% 55% estado 50% 27% estado 32%
2017-18 30% estado 39% 43% estado 49% —
2016-17 33% estado 37% 42% estado 46% —
2015-16 33% estado 35% 46% estado 47% —
2014-15 34% estado 33% 40% estado 43% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
1%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 56 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Central Valley Home
Grados K–8 Chárter · Kingsburg Elementary Charter
0.6 mi
17%
−21 vs. estado
29%
−19 vs. estado
23%
−12 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26 87% 119 Hispano 81% — —
Rafer Johnson Junior High
Grados 7–8 Chárter · Kingsburg Elementary Charter
Crecimiento: según lo esperado (+2)
1.3 mi
30%
−7 vs. estado
47%
−3 vs. estado
21%
−14 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 33% en 2025-26 69% 447 Hispano 68% +2
según lo esperado
—
Lincoln Elementary
Grados 2–3 Chárter · Kingsburg Elementary Charter
1.4 mi
51%
+4 vs. estado
50%
+6 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 50% en 2025-26 70% 442 Hispano 66% — —
Woodrow Wilson Elementary
Grados K–6 · Selma Unified
4.6 mi
25%
−16 vs. estado
29%
−17 vs. estado
16%
−20 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 23% en 2025-26 91% 335 Hispano 91% — —
James Garfield Elementary
Grados K–6 · Selma Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
4.7 mi
62%
+21 vs. estado
53%
+6 vs. estado
41%
+5 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 52% en 2025-26 95% 229 Hispano 91% +16
por encima de lo esperado
—
Kings River Elementary
Grados K–8 · Kings River Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
4.7 mi
23%
−17 vs. estado
31%
−17 vs. estado
22%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26 88% 389 Hispano 95% +5
por encima de lo esperado
—
Clay Elementary
Grados K–8 · Clay Joint Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
4.8 mi
80%
+41 vs. estado
81%
+34 vs. estado
64%
+29 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 75% en 2025-26 15% 246 Blanco 64% +16
por encima de lo esperado
—
Eric White Elementary
Grados K–6 · Selma Unified
4.8 mi
25%
−16 vs. estado
37%
−10 vs. estado
12%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 24% en 2025-26 94% 630 Hispano 96% — —
Heartland High (Continuation)
Grados 7–12 Alternativa · Selma Unified
Ingreso a la universidad: 8%
4.8 mi
5%
−27 vs. estado
8%
−49 vs. estado
14%
−24 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 9% en 2025-26 95% 105 Hispano 94% — 8%
−57 vs. estado
Selma Independent
Grados 7–12 Alternativa · Selma Unified
Ingreso a la universidad: 29%
4.9 mi
0%
−32 vs. estado
11%
−47 vs. estado
0%
−38 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 4% en 2025-26 93% 72 Hispano 86% — 29%
−36 vs. estado