Hoover Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Long Beach Unified

3501 Country Club Dr., Lakewood, CA 90712 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−4 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
−5 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
26%
−9 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
64%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
505
2024-25
Estudiantes por maestro
22.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 31% estado 37% · 2025-26 40% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 33% estado 38% · 2025-26 45% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 33% estado 36% · 2025-26 49% estado 50% · 2025-26 26% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 33% estado 37% · 2025-26 45% estado 50% · 2025-26 26% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 33% estado 37% 45% estado 50% 26% estado 35%
2024-25 28% estado 36% 43% estado 49% 19% estado 32%
2023-24 24% estado 33% 45% estado 46% 14% estado 29%
2022-23 15% estado 32% 34% estado 46% 8% estado 29%
2021-22 15% estado 31% 41% estado 47% 18% estado 29%
2020-21 20% estado 32% 40% estado 47% —
2018-19 38% estado 38% 52% estado 50% 28% estado 31%
2017-18 33% estado 37% 46% estado 49% —
2016-17 36% estado 37% 44% estado 48% —
2015-16 29% estado 36% 41% estado 48% —
2014-15 31% estado 33% 43% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
15%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 107 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bancroft Middle
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.3 mi
44%
+7 vs. estado
60%
+11 vs. estado
35%
±0 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 47% en 2025-26 49% 806 Hispano 53% +7
por encima de lo esperado
—
Intensive Learning Center
Grados K–6 · Bellflower Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.4 mi
49%
+8 vs. estado
59%
+12 vs. estado
44%
+9 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 50% en 2025-26 62% 646 Hispano 74% +11
por encima de lo esperado
—
Stephen Foster Elementary
Grados K–6 · Bellflower Unified
1.7 mi
51%
+10 vs. estado
58%
+11 vs. estado
19%
−16 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 43% en 2025-26 66% 501 Hispano 55% — —
Hughes Middle
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.9 mi
44%
+7 vs. estado
58%
+8 vs. estado
42%
+7 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 48% en 2025-26 53% 1,214 Hispano 49% +4
según lo esperado
—
Lindbergh STEM Academy
Grados 6–8 · Long Beach Unified
1.9 mi
22%
−15 vs. estado
38%
−11 vs. estado
22%
−13 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 91% 421 Hispano 66% — —
Bellflower Alternative Education Center
Grados K–12 Alternativa · Bellflower Unified
2.0 mi
9%
9%
— 9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2015-16 → 9% en 2018-19 100% 9 Hispano 78% — —
Craig Williams Elementary
Grados K–6 · Bellflower Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
2.1 mi
26%
−15 vs. estado
29%
−18 vs. estado
5%
−31 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 20% en 2025-26 87% 478 Hispano 71% +8
por encima de lo esperado
—
Intellectual Virtues Academy of Long Beach
Grados 6–8 Chárter · Intellectual Virtues Academy of Long Beach District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.4 mi
41%
+4 vs. estado
64%
+15 vs. estado
40%
+5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 48% en 2025-26 45% 244 Hispano 43% +3
según lo esperado
—
Marshall Academy of the Arts
Grados 6–8 · Long Beach Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
2.4 mi
49%
+12 vs. estado
64%
+15 vs. estado
38%
+3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 50% en 2025-26 45% 940 Hispano 50% +1
según lo esperado
—
Mayfair High
Grados 7–12 · Bellflower Unified
Ingreso a la universidad: 64%
2.7 mi
23%
−12 vs. estado
52%
±0 vs. estado
32%
−4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 36% en 2025-26 70% 2,422 Hispano 59% — 64%
−2 vs. estado