Denker Avenue Elementary (Gardena, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	41% estado 47% · 2025-26	42% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	48% estado 42% · 2025-26	55% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	48% estado 37% · 2025-26	56% estado 49% · 2025-26	33% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	46% estado 42% · 2025-26	51% estado 46% · 2025-26	33% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	46% estado 42%	51% estado 46%	33% estado 35%
2024-25	48% estado 41%	45% estado 46%	38% estado 33%
2023-24	40% estado 40%	46% estado 45%	18% estado 33%
2022-23	39% estado 40%	43% estado 45%	31% estado 32%
2021-22	42% estado 38%	46% estado 45%	32% estado 31%
2018-19	45% estado 45%	55% estado 50%	29% estado 32%
2017-18	44% estado 43%	47% estado 49%	—
2016-17	39% estado 40%	47% estado 45%	—
2015-16	38% estado 39%	45% estado 45%	—
2014-15	30% estado 35%	43% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+22	85% (145 de 170)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 46%, escuela similar típica 32%. Supera al 81% de 2,340 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 40%. Supera al 80% de 2,340 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

One Hundred Fifty-Sixth Street Elementary a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 72%
Chapman Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 66%
Mark Twain Elementary a 2.0 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 62%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

22%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 16%
Blanco 2%
Hispano 62%
Afroamericano 7%
Multirracial 12%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 93 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


One Hundred Fifty-Third Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.7 mi	29% −14 vs. estado	34% −12 vs. estado	11% −25 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26	87%	363	Hispano 69%	+6 por encima de lo esperado
One Hundred Fifty-Sixth Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	0.8 mi	64% +23 vs. estado	72% +25 vs. estado	66% +31 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 67% en 2025-26	68%	353	Hispano 41%	+11 por encima de lo esperado
Chapman Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.9 mi	67% +25 vs. estado	66% +20 vs. estado	57% +22 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 63% en 2025-26	63%	406	Hispano 50%	+17 por encima de lo esperado
Lincoln Elementary Grados K–5 · Torrance Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	0.9 mi	70% +28 vs. estado	68% +22 vs. estado	55% +19 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 64% en 2025-26	44%	418	Hispano 41%	+6 por encima de lo esperado
Gardena Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.1 mi	29% −12 vs. estado	32% −15 vs. estado	22% −13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 28% en 2025-26	95%	398	Hispano 90%	+7 por encima de lo esperado
Amestoy Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.1 mi	53% +11 vs. estado	49% +3 vs. estado	34% −1 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 45% en 2025-26	87%	623	Hispano 72%	±0 según lo esperado
Arlington Elementary Grados K–5 · Torrance Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)	1.2 mi	73% +31 vs. estado	69% +22 vs. estado	60% +24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 67% en 2025-26	39%	594	Hispano 39%	+12 por encima de lo esperado
One Hundred Eighty-Sixth Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.5 mi	50% +8 vs. estado	49% +2 vs. estado	30% −6 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 43% en 2025-26	86%	579	Hispano 72%	—
Evelyn Carr Elementary Grados K–5 · Torrance Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.6 mi	49% +6 vs. estado	58% +12 vs. estado	46% +11 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 51% en 2025-26	44%	483	Hispano 60%	+11 por encima de lo esperado
F. D. Roosevelt Elementary Grados K–5 · Lawndale Elementary	1.9 mi	22% −20 vs. estado	30% −16 vs. estado	21% −14 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 24% en 2025-26	91%	396	Hispano 71%	—