Woodland Hills Elementary Charter for Enriched Studies
22201 San Miguel St., Woodland Hills, CA 91364 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 68% estado 47% · 2025-26 | 66% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 70% estado 42% · 2025-26 | 74% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 70% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 49% · 2025-26 | 67% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 69% estado 42% · 2025-26 | 71% estado 46% · 2025-26 | 67% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 69% estado 42% | 71% estado 46% | 67% estado 35% |
| 2024-25 | 73% estado 42% | 73% estado 46% | 66% estado 33% |
| 2023-24 | 75% estado 41% | 71% estado 45% | 63% estado 33% |
| 2022-23 | 70% estado 40% | 72% estado 45% | 51% estado 32% |
| 2021-22 | 63% estado 38% | 70% estado 44% | 55% estado 31% |
| 2018-19 | 77% estado 44% | 83% estado 50% | 64% estado 32% |
| 2017-18 | 76% estado 43% | 83% estado 49% | — |
| 2016-17 | 77% estado 40% | 81% estado 45% | — |
| 2015-16 | 85% estado 39% | 85% estado 45% | — |
| 2014-15 | 77% estado 35% | 82% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +7 | 67% (104 de 155) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 79% (123 de 155) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 69%, escuela similar típica 57%. Supera al 78% de 1,724 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 71%, escuela similar típica 61%. Supera al 76% de 1,723 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Welby Way Charter Elem Sch And Gifted-High Ability Magnet a 2.8 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 79%
- Topanga Elementary Charter a 4.6 millas de esta escuela · matemáticas 74% · inglés 79%
- Academy for Enriched Sciences a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 84% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 12%
- Blanco 37%
- Hispano 20%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 24%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Calabash Charter Academy
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
1.1 mi |
68%
+26
vs. estado
|
69%
+22
vs. estado
|
33% | |
|
Serrania Avenue Charter for Enriched Studies
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.3 mi |
44%
+2
vs. estado
|
47%
±0
vs. estado
|
56% | |
|
Chaparral Elementary
Grados K–5
· Las Virgenes Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
63%
+21
vs. estado
|
68%
+21
vs. estado
|
15% | |
|
Ivy Academia
Grados K–8
Chárter
· Ivy Academia District
Ingreso a la universidad: 13%
|
1.3 mi |
19%
−19
vs. estado
|
41%
−7
vs. estado
|
70% | |
|
Woodlake Elementary Community Charter
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.7 mi |
49%
+7
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
46% | |
|
Hamlin Charter Academy
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
2.2 mi |
28%
−14
vs. estado
|
31%
−15
vs. estado
|
68% | |
|
Lockhurst Drive Charter Elementary
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
2.7 mi |
72%
+30
vs. estado
|
72%
+26
vs. estado
|
32% | |
|
Bay Laurel Elementary
Grados K–5
· Las Virgenes Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
2.7 mi |
61%
+20
vs. estado
|
61%
+15
vs. estado
|
18% | |
|
Welby Way Charter Elem Sch And Gifted-High Ability Magnet
Grados K–5
Chárter
· Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
2.8 mi |
81%
+39
vs. estado
|
79%
+33
vs. estado
|
29% | |
|
CHIME Institute's Schwarzenegger Community
Grados K–8
Chárter
· CHIME Institute's Schwarzenegger Community District
|
2.8 mi |
46%
+6
vs. estado
|
55%
+7
vs. estado
|
18% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.