Escuelas públicas de Woodland Hills, CA

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Calabash Charter Academy Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	68% +26 vs. estado	69% +22 vs. estado	65% +29 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 67% en 2025-26	33%	9%	409	Blanco 53%	+17 por encima de lo esperado	—
Calvert Charter for Enriched Studies Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+3)	27% −15 vs. estado	27% −20 vs. estado	17% −19 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 24% en 2025-26	82%	18%	324	Hispano 55%	+3 según lo esperado	—
CHIME Institute's Schwarzenegger Community Grados K–8 Chárter · CHIME Institute's Schwarzenegger Community District	46% +6 vs. estado	55% +7 vs. estado	50% +15 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 50% en 2025-26	18%	18%	724	Blanco 65%	—	—
El Camino Real Charter High Grados 9–12 Chárter · El Camino Real Charter High District Ingreso a la universidad: 56%	42% +10 vs. estado	61% +3 vs. estado	45% +7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 49% en 2025-26	37%	11%	3,046	Hispano 34%	—	56% −10 vs. estado
George Ellery Hale Charter Academy Grados 6–8 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	53% +16 vs. estado	65% +16 vs. estado	51% +15 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 56% en 2025-26	51%	12%	1,693	Blanco 38%	+4 según lo esperado	—
Henry David Thoreau Continuation Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 15%	19% −13 vs. estado	38% −20 vs. estado	26% −12 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 27% en 2025-26	77%	7%	44	Hispano 57%	—	15% −50 vs. estado
Ivy Academia Grados K–8 Chárter · Ivy Academia District Ingreso a la universidad: 13%	19% −19 vs. estado	41% −7 vs. estado	20% −15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 27% en 2025-26	70%	12%	398	Hispano 62%	+9 por encima de lo esperado	13% −52 vs. estado
Lockhurst Drive Charter Elementary Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)	72% +30 vs. estado	72% +26 vs. estado	60% +24 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 68% en 2025-26	32%	20%	438	Blanco 42%	+25 por encima de lo esperado	—
Serrania Avenue Charter for Enriched Studies Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	44% +2 vs. estado	47% ±0 vs. estado	36% +1 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 42% en 2025-26	56%	18%	525	Blanco 38%	+10 por encima de lo esperado	—
Taft Charter High Grados 9–12 Chárter · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 61%	42% +11 vs. estado	65% +8 vs. estado	44% +6 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 50% en 2025-26	57%	15%	2,221	Blanco 40%	—	61% −5 vs. estado
Woodlake Elementary Community Charter Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	49% +7 vs. estado	48% +1 vs. estado	44% +9 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 47% en 2025-26	46%	12%	561	Blanco 54%	+9 por encima de lo esperado	—
Woodland Hills Academy Grados 6–8 · Los Angeles Unified	21% −16 vs. estado	36% −13 vs. estado	24% −11 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 27% en 2025-26	83%	20%	607	Hispano 65%	—	—
Woodland Hills Elementary Charter for Enriched Studies Grados K–5 Chárter · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)	69% +27 vs. estado	71% +25 vs. estado	67% +31 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 69% en 2025-26	31%	9%	621	Blanco 37%	+5 por encima de lo esperado	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).