Marysville High (Marysville, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	16% estado 32% · 2025-26	59% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	16% estado 32% · 2025-26	59% estado 57% · 2025-26	35% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	16% estado 32%	59% estado 57%	35% estado 39%
2024-25	9% estado 31%	43% estado 57%	21% estado 34%
2023-24	10% estado 28%	38% estado 56%	21% estado 32%
2022-23	14% estado 27%	40% estado 55%	29% estado 32%
2021-22	14% estado 27%	38% estado 55%	26% estado 29%
2020-21	14% estado 34%	50% estado 59%	27% estado 29%
2018-19	17% estado 32%	58% estado 57%	26% estado 28%
2017-18	16% estado 31%	42% estado 56%	—
2016-17	17% estado 32%	45% estado 60%	—
2015-16	32% estado 32%	58% estado 59%	—
2014-15	30% estado 30%	54% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 16%, escuela similar típica 19%. Supera al 39% de 630 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 59%, escuela similar típica 49%. Supera al 73% de 630 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Marysville Charter Academy for the Arts a 0.2 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 60%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

94%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

40%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

60%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 187 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	3	2%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	13	7%	13%
Colegio comunitario de California	88	47%	35%
Universidad privada de California	2	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	6	3%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	1%	0%
No fueron a la universidad	74	40%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 77 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 53 fueron admitidos y 23 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Santa Cruz	35+	20+	4+
Davis	53	19	3+
Santa Barbara	38+	25+	—
Merced	10+	10+	—
Riverside	9+	8+	—
Berkeley	39	3+	—
Los Angeles	24+	—	—
San Diego	23+	—	—
Irvine	20+	—	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 968 graduados: 139 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 135 fueron admitidos y 62 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Chico	98	94	31
Sacramento	61	58	11
Humboldt	21	19	5
Sonoma	20	19	4
San Jose	17	15	2
Northridge	8	8	2
Long Beach	28	14	1
San Luis Obispo	22	4	1
Monterey Bay	15	15	1
Fresno	9	9	1
Fullerton	9	8	1
East Bay	5	4	1
Channel Islands	3	3	1
San Diego	42	5	—
San Francisco	15	14	—
Pomona	10	7	—
Los Angeles	8	8	—
Bakersfield	5	5	—
San Marcos	4	4	—
Stanislaus	4	4	—
Dominguez Hills	2	2	—
San Bernardino	2	2	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

18%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 39%
Hispano 44%
Afroamericano 3%
Multirracial 7%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 147 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Marysville Charter Academy for the Arts Grados 7–12 Chárter · Marysville Joint Unified Ingreso a la universidad: 70%	0.2 mi	30% −5 vs. estado	60% +8 vs. estado	44% +8 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 45% en 2025-26	52%	366	Hispano 37%	—	70% +5 vs. estado
Lincoln (Abraham) (Alternative) Grados K–12 Alternativa · Marysville Joint Unified Ingreso a la universidad: 22%	0.2 mi	18% −17 vs. estado	24% −28 vs. estado	17% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26	69%	265	Blanco 41%	+5 por encima de lo esperado	22% −43 vs. estado
CORE Charter Grados K–12 Chárter · CORE Charter District Ingreso a la universidad: 49%	0.3 mi	24% −14 vs. estado	47% −3 vs. estado	34% −3 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 35% en 2025-26	53%	554	Blanco 73%	+4 según lo esperado	49% −17 vs. estado
Thomas E. Mathews Community Grados 7–12 Alternativa · Yuba County Office of Education	0.6 mi	0%	9%	—	No hay suficientes años de datos	96%	24	Hispano 42%	—	—
Yuba County Career Preparatory Charter Grados K–12 Chárter · Yuba County Office of Education Ingreso a la universidad: 17%	0.6 mi	3% −30 vs. estado	20% −36 vs. estado	10% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 11% en 2025-26	90%	250	Hispano 45%	—	17% −48 vs. estado
Harry P B Carden Grados K–12 Alternativa · Yuba County Office of Education Ingreso a la universidad: 18%	0.9 mi	5% −26 vs. estado · 2017-18	10% −46 vs. estado · 2017-18	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2014-15 → 8% en 2017-18	86%	22	Hispano 50%	—	18% −44 vs. estado
Albert Powell Continuation Grados 10–12 Alternativa · Yuba City Unified Ingreso a la universidad: 23%	2.2 mi	0% −32 vs. estado	15% −43 vs. estado	10% −28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 8% en 2025-26	80%	132	Hispano 65%	—	23% −43 vs. estado
AeroSTEM Academy Grados 5–12 Chárter · AeroSTEM Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	2.3 mi	35% −2 vs. estado	44% −7 vs. estado	42% +6 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26	77%	116	Blanco 53%	+21 por encima de lo esperado	—
Yuba City Charter Grados K–12 Chárter · Yuba City Charter District Ingreso a la universidad: 75%	2.3 mi	14% −25 vs. estado	34% −15 vs. estado	19% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 22% en 2025-26	84%	256	Hispano 72%	—	75% +9 vs. estado
Yuba City High Grados 9–12 · Yuba City Unified Ingreso a la universidad: 67%	2.7 mi	17% −15 vs. estado	51% −6 vs. estado	22% −16 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 30% en 2025-26	71%	1,678	Hispano 58%	—	67% +1 vs. estado