McKinley Institute of Technology
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 6% estado 37% · 2025-26 | 23% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 10% estado 38% · 2025-26 | 29% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 14% estado 36% · 2025-26 | 35% estado 50% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 11% estado 37% · 2025-26 | 30% estado 50% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 11% estado 37% | 30% estado 50% | 29% estado 35% |
| 2024-25 | 11% estado 36% | 27% estado 49% | 11% estado 32% |
| 2023-24 | 7% estado 33% | 20% estado 46% | 12% estado 29% |
| 2022-23 | 11% estado 32% | 29% estado 46% | 15% estado 29% |
| 2021-22 | 19% estado 31% | 32% estado 47% | 11% estado 29% |
| 2018-19 | 28% estado 38% | 47% estado 50% | 14% estado 31% |
| 2017-18 | 23% estado 37% | 40% estado 49% | — |
| 2016-17 | 23% estado 37% | 45% estado 48% | — |
| 2015-16 | 10% estado 36% | 29% estado 48% | — |
| 2014-15 | 10% estado 33% | 28% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +3 | 62% (248 de 399) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +15 | 77% (309 de 400) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 11%, escuela similar típica 24%. Supera al 5% de 548 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 39%. Supera al 21% de 548 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Anthony W. Ochoa Middle a 13.0 millas de esta escuela · matemáticas 29% · inglés 37%
- Martin Luther King Jr. Middle a 13.2 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 45%
- KIPP Summit Academy a 14.2 millas de esta escuela · matemáticas 73% · inglés 82%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 2%
- Hispano 96%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 77 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
North Star Academy
Grados 3–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
0.0 mi |
93%
+53
vs. estado
|
93%
+45
vs. estado
|
9% | |
|
Hoover Elementary
Grados K–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.1 mi |
12%
−27
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
97% | |
|
John F. Kennedy Middle
Grados 6–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.5 mi |
36%
−1
vs. estado
|
53%
+3
vs. estado
|
67% | |
|
Clifford Elementary
Grados K–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.5 mi |
49%
+10
vs. estado
|
53%
+5
vs. estado
|
50% | |
|
Connect Community Charter
Grados K–8
Chárter
· Connect Community Charter District
|
1.6 mi |
8%
−30
vs. estado
|
15%
−33
vs. estado
|
88% | |
|
KIPP Excelencia Community Preparatory
Grados K–8
Chárter
· KIPP Excelencia Community Preparatory District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.6 mi |
33%
−6
vs. estado
|
35%
−13
vs. estado
|
91% | |
|
Roy Cloud Elementary
Grados K–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.9 mi |
61%
+22
vs. estado
|
66%
+18
vs. estado
|
14% | |
|
Central Middle
Grados 6–8
· San Carlos Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
2.0 mi |
79%
+42
vs. estado
|
86%
+36
vs. estado
|
9% | |
|
Tierra Linda Middle
Grados 6–8
· San Carlos Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
3.4 mi |
79%
+42
vs. estado
|
86%
+37
vs. estado
|
11% | |
|
San Carlos Charter Learning Center
Grados K–8
Chárter
· San Carlos Charter Learning Center District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
3.4 mi |
68%
+28
vs. estado
|
79%
+31
vs. estado
|
4% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.