Clifford Elementary
225 Clifford Ave., Redwood City, CA 94062 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 49% estado 47% · 2025-26 | 50% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 59% estado 42% · 2025-26 | 62% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 55% estado 37% · 2025-26 | 44% estado 49% · 2025-26 | 32% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 36% estado 37% · 2025-26 | 58% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 37% estado 38% · 2025-26 | 43% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 59% estado 36% · 2025-26 | 57% estado 50% · 2025-26 | 43% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 49% estado 40% · 2025-26 | 53% estado 48% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 49% estado 40% | 53% estado 48% | 37% estado 35% |
| 2024-25 | 48% estado 39% | 54% estado 47% | 35% estado 33% |
| 2023-24 | 45% estado 37% | 50% estado 46% | 31% estado 31% |
| 2022-23 | 44% estado 36% | 50% estado 45% | 33% estado 30% |
| 2021-22 | 41% estado 35% | 54% estado 46% | 31% estado 30% |
| 2018-19 | 53% estado 41% | 66% estado 50% | 38% estado 31% |
| 2017-18 | 53% estado 40% | 64% estado 49% | — |
| 2016-17 | 40% estado 38% | 49% estado 47% | — |
| 2015-16 | 36% estado 37% | 46% estado 47% | — |
| 2014-15 | 29% estado 34% | 44% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 69% (217 de 314) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +3 | 71% (223 de 314) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 49%, escuela similar típica 45%. Supera al 59% de 1,915 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 53%, escuela similar típica 52%. Supera al 51% de 1,914 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Nesbit Elementary a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 57% · inglés 68%
- Barron Park Elementary a 8.4 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 62%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 37%
- Hispano 46%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 9%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 132 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
White Oaks Elementary
Grados K–3
· San Carlos Elementary
|
0.8 mi |
87%
+40
vs. estado
|
81%
+37
vs. estado
|
6% | |
|
Heather Elementary
Grados K–3
· San Carlos Elementary
|
0.9 mi |
84%
+37
vs. estado
|
78%
+34
vs. estado
|
10% | |
|
Brittan Acres Elementary
Grados K–3
· San Carlos Elementary
|
1.0 mi |
82%
+35
vs. estado
|
78%
+34
vs. estado
|
12% | |
|
Arroyo
Grados 4–5
· San Carlos Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.3 mi |
75%
+36
vs. estado
|
77%
+30
vs. estado
|
10% | |
|
Central Middle
Grados 6–8
· San Carlos Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
1.3 mi |
79%
+42
vs. estado
|
86%
+36
vs. estado
|
9% | |
|
Orion Alternative
Grados K–5
Alternativa
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
65%
+22
vs. estado
|
67%
+21
vs. estado
|
28% | |
|
Roosevelt Elementary
Grados K–5
· Redwood City Elementary
|
1.5 mi |
29%
−12
vs. estado
|
30%
−17
vs. estado
|
69% | |
|
McKinley Institute of Technology
Grados 6–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.5 mi |
11%
−26
vs. estado
|
30%
−19
vs. estado
|
92% | |
|
North Star Academy
Grados 3–8
· Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.6 mi |
93%
+53
vs. estado
|
93%
+45
vs. estado
|
9% | |
|
Arundel Elementary
Grados K–3
· San Carlos Elementary
|
1.6 mi |
97%
+50
vs. estado
|
87%
+43
vs. estado
|
11% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.