Ethel Phillips Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 32% estado 47% · 2025-26 | 30% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 10% estado 42% · 2025-26 | 10% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 4% estado 37% · 2025-26 | 16% estado 49% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 34% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 20% estado 41% · 2025-26 | 20% estado 47% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 20% estado 41% | 20% estado 47% | 10% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 40% | 19% estado 47% | 18% estado 33% |
| 2023-24 | 19% estado 39% | 25% estado 45% | 9% estado 33% |
| 2022-23 | 22% estado 38% | 22% estado 44% | 11% estado 32% |
| 2021-22 | 15% estado 36% | 21% estado 45% | 9% estado 31% |
| 2018-19 | 23% estado 42% | 23% estado 50% | 11% estado 32% |
| 2017-18 | 19% estado 41% | 17% estado 49% | — |
| 2016-17 | 17% estado 39% | 14% estado 46% | — |
| 2015-16 | 16% estado 38% | 17% estado 46% | — |
| 2014-15 | 14% estado 34% | 16% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +13 | 79% (138 de 174) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 26%. Supera al 30% de 2,255 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 33%. Supera al 12% de 2,254 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- The Language Academy of Sacramento a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 44%
- H. W. Harkness Elementary a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 34%
- John Cabrillo Elementary a 2.3 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 35%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 7%
- Hispano 79%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
St. HOPE Public School 7
Grados K–8
Chárter
· St. HOPE Public School 7 District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
0.6 mi |
17%
−22
vs. estado
|
29%
−19
vs. estado
|
87% | |
|
Oak Ridge Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.7 mi |
17%
−23
vs. estado
|
19%
−28
vs. estado
|
97% | |
|
Leonardo Da Vinci
Grados K–8
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.7 mi |
58%
+18
vs. estado
|
68%
+20
vs. estado
|
27% | |
|
Hollywood Park Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
0.8 mi |
16%
−25
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
71% | |
|
Bret Harte Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+19)
|
0.8 mi |
18%
−24
vs. estado
|
28%
−18
vs. estado
|
64% | |
|
Father Keith B. Kenny
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.0 mi |
14%
−26
vs. estado
|
20%
−27
vs. estado
|
87% | |
|
Sutterville Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.3 mi |
59%
+19
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
31% | |
|
Ethel I. Baker Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.5 mi |
10%
−31
vs. estado
|
16%
−31
vs. estado
|
83% | |
|
Pacific Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
|
1.7 mi |
9%
−31
vs. estado
|
13%
−33
vs. estado
|
88% | |
|
California Middle
Grados 7–8
· Sacramento City Unified
|
1.7 mi |
35%
−2
vs. estado
|
49%
−1
vs. estado
|
62% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.