Alice Birney Waldorf-Inspired
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 17% estado 47% · 2025-26 | 26% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 19% estado 42% · 2025-26 | 39% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 14% estado 37% · 2025-26 | 44% estado 49% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 15% estado 37% · 2025-26 | 33% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 53% estado 38% · 2025-26 | 69% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 33% estado 36% · 2025-26 | 44% estado 50% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 25% estado 40% · 2025-26 | 42% estado 48% · 2025-26 | 40% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 25% estado 40% | 42% estado 48% | 40% estado 35% |
| 2024-25 | 23% estado 38% | 40% estado 47% | 29% estado 33% |
| 2023-24 | 27% estado 37% | 40% estado 46% | 46% estado 31% |
| 2022-23 | 27% estado 36% | 43% estado 45% | 30% estado 30% |
| 2021-22 | 29% estado 34% | 42% estado 46% | 31% estado 30% |
| 2018-19 | 26% estado 41% | 49% estado 50% | 34% estado 31% |
| 2017-18 | 28% estado 40% | 49% estado 49% | — |
| 2016-17 | 23% estado 39% | 48% estado 47% | — |
| 2015-16 | 31% estado 37% | 49% estado 47% | — |
| 2014-15 | 27% estado 34% | 44% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | ±0 | 67% (165 de 245) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 70% (171 de 245) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 47%. Supera al 7% de 1,870 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 42%, escuela similar típica 54%. Supera al 22% de 1,869 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Pony Express Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 46% · inglés 50%
- Sutterville Elementary a 1.2 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 65%
- Leonardo Da Vinci a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 58% · inglés 68%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 53%
- Hispano 26%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 12%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 91 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Pony Express Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.9 mi |
46%
+5
vs. estado
|
50%
+3
vs. estado
|
55% | |
|
John Cabrillo Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.0 mi |
31%
−10
vs. estado
|
35%
−11
vs. estado
|
76% | |
|
Caroline Wenzel Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
18%
−23
vs. estado
|
23%
−24
vs. estado
|
78% | |
|
Sol Aureus College Preparatory
Grados K–8
Chárter
· Sol Aureus College Preparatory District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.0 mi |
34%
−6
vs. estado
|
42%
−6
vs. estado
|
51% | |
|
Sam Brannan Middle
Grados 7–8
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.1 mi |
18%
−19
vs. estado
|
35%
−15
vs. estado
|
73% | |
|
Sutterville Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.2 mi |
59%
+19
vs. estado
|
65%
+18
vs. estado
|
31% | |
|
H. W. Harkness Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.3 mi |
25%
−16
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
81% | |
|
John Morse Therapeutic Center
Grados K–8
Educación especial
· Sacramento City Unified
|
1.4 mi |
10%
|
10%
|
73% | |
|
John Bidwell Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.6 mi |
33%
−8
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
77% | |
|
Hollywood Park Elementary
Grados K–6
· Sacramento City Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.6 mi |
16%
−25
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
71% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.