Hamilton Elementary (San Diego, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	31% estado 47% · 2025-26	17% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	24% estado 42% · 2025-26	21% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	19% estado 37% · 2025-26	32% estado 49% · 2025-26	13% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	25% estado 42% · 2025-26	23% estado 46% · 2025-26	13% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	25% estado 42%	23% estado 46%	13% estado 35%
2024-25	38% estado 42%	33% estado 46%	22% estado 33%
2023-24	34% estado 41%	32% estado 45%	13% estado 33%
2022-23	31% estado 39%	37% estado 45%	23% estado 32%
2021-22	31% estado 38%	40% estado 44%	22% estado 31%
2018-19	43% estado 45%	43% estado 50%	22% estado 32%
2017-18	42% estado 43%	42% estado 49%	—
2016-17	36% estado 40%	38% estado 45%	—
2015-16	32% estado 39%	39% estado 45%	—
2014-15	24% estado 35%	31% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+29	90% (84 de 93)
Inglés	Crecimiento acelerado	+13	85% (78 de 92)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 19% y el 29% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 24%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 26%. Supera al 47% de 2,208 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 32%. Supera al 19% de 2,207 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Webster Elementary a 0.9 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 44%
Marshall Elementary a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 29%
Holly Drive Leadership Academy a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 48%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

11%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 3%
Hispano 73%
Afroamericano 12%
Multirracial 5%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Joyner Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	0.5 mi	19% −23 vs. estado	20% −26 vs. estado	10% −25 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 17% en 2025-26	94%	410	Hispano 77%	+1 según lo esperado
Rosa Parks Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.8 mi	22% −20 vs. estado	27% −19 vs. estado	23% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 24% en 2025-26	98%	705	Hispano 76%	+4 según lo esperado
Webster Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.9 mi	34% −7 vs. estado	44% −3 vs. estado	31% −4 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 36% en 2025-26	92%	208	Hispano 54%	+15 por encima de lo esperado
Marshall Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)	1.0 mi	33% −10 vs. estado	29% −17 vs. estado	18% −17 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 26% en 2025-26	94%	367	Hispano 58%	+18 por encima de lo esperado
Holly Drive Leadership Academy Grados K–8 Chárter · Holly Drive Leadership Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.0 mi	26% −13 vs. estado	48% ±0 vs. estado	16% −19 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 30% en 2025-26	84%	108	Afroamericano 56%	+6 por encima de lo esperado
Cherokee Point Elementary Grados K–5 · San Diego Unified	1.0 mi	36% −5 vs. estado	26% −20 vs. estado	16% −20 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 26% en 2025-26	92%	298	Hispano 77%	—
Rowan Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.1 mi	54% +13 vs. estado	53% +7 vs. estado	38% +2 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26	79%	205	Hispano 63%	+13 por encima de lo esperado
Oak Park Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.2 mi	44% +2 vs. estado	48% +2 vs. estado	33% −2 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 42% en 2025-26	83%	545	Hispano 43%	+10 por encima de lo esperado
Euclid Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	1.3 mi	19% −23 vs. estado	31% −15 vs. estado	31% −5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 27% en 2025-26	96%	509	Hispano 60%	+23 por encima de lo esperado
McKinley Elementary Grados K–5 · San Diego Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	1.3 mi	78% +36 vs. estado	81% +34 vs. estado	75% +40 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 78% en 2025-26	27%	588	Blanco 51%	+16 por encima de lo esperado