Oak Park Elementary
2606 54th St., San Diego, CA 92105 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 47% estado 47% · 2025-26 | 44% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 46% estado 42% · 2025-26 | 43% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 38% estado 37% · 2025-26 | 57% estado 49% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 44% estado 42% · 2025-26 | 48% estado 46% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 44% estado 42% | 48% estado 46% | 33% estado 35% |
| 2024-25 | 50% estado 42% | 44% estado 46% | 24% estado 33% |
| 2023-24 | 49% estado 41% | 49% estado 45% | 40% estado 33% |
| 2022-23 | 55% estado 40% | 57% estado 44% | 34% estado 32% |
| 2021-22 | 48% estado 38% | 55% estado 45% | 37% estado 31% |
| 2018-19 | 55% estado 44% | 53% estado 50% | 22% estado 32% |
| 2017-18 | 52% estado 43% | 54% estado 49% | — |
| 2016-17 | 52% estado 40% | 53% estado 45% | — |
| 2015-16 | 44% estado 39% | 50% estado 45% | — |
| 2014-15 | 41% estado 35% | 44% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +10 | 80% (125 de 156) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 29%. Supera al 84% de 2,599 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 36%. Supera al 82% de 2,599 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Rowan Elementary a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 53%
- Normal Heights Elementary a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 54%
- San Diego Global Vision Academy a 3.0 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 77%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 30%
- Blanco 5%
- Hispano 43%
- Afroamericano 16%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 125 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Carver Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
|
0.8 mi |
14%
−28
vs. estado
|
15%
−31
vs. estado
|
91% | |
|
Marshall Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
0.8 mi |
33%
−10
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
94% | |
|
Johnson Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
|
0.9 mi |
22%
−20
vs. estado
|
33%
−13
vs. estado
|
82% | |
|
Webster Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
0.9 mi |
34%
−7
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
92% | |
|
Holly Drive Leadership Academy
Grados K–8
Chárter
· Holly Drive Leadership Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.0 mi |
26%
−13
vs. estado
|
48%
±0
vs. estado
|
84% | |
|
Hamilton Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
|
1.2 mi |
25%
−17
vs. estado
|
23%
−23
vs. estado
|
94% | |
|
Darnall Charter
Grados K–8
Chárter
· Darnall Charter District
|
1.3 mi |
20%
−20
vs. estado
|
29%
−19
vs. estado
|
80% | |
|
Fay Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
|
1.3 mi |
15%
−27
vs. estado
|
18%
−29
vs. estado
|
96% | |
|
Rosa Parks Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.4 mi |
22%
−20
vs. estado
|
27%
−19
vs. estado
|
98% | |
|
Joyner Elementary
Grados K–5
· San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
1.4 mi |
19%
−23
vs. estado
|
20%
−26
vs. estado
|
94% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.