Cobb (William L.) Elementary
2725 California St., San Francisco, CA 94115 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 52% estado 47% · 2025-26 | 57% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 10% estado 42% · 2025-26 | 30% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 36% estado 37% · 2025-26 | 52% estado 49% · 2025-26 | 32% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 33% estado 42% · 2025-26 | 47% estado 46% · 2025-26 | 32% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 33% estado 42% | 47% estado 46% | 32% estado 35% |
| 2024-25 | 35% estado 41% | 38% estado 46% | 41% estado 33% |
| 2023-24 | 40% estado 41% | 40% estado 45% | 38% estado 33% |
| 2022-23 | 57% estado 40% | 41% estado 44% | 20% estado 32% |
| 2021-22 | 54% estado 41% | 42% estado 43% | — |
| 2018-19 | 23% estado 44% | 19% estado 50% | 14% estado 32% |
| 2017-18 | 19% estado 41% | 15% estado 49% | — |
| 2016-17 | 25% estado 42% | 22% estado 45% | — |
| 2015-16 | 16% estado 38% | 19% estado 46% | — |
| 2014-15 | 14% estado 34% | 19% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 33%, escuela similar típica 27%. Supera al 68% de 2,495 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 34%. Supera al 84% de 2,495 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Lau (Gordon J.) Elementary a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 63% · inglés 55%
- Chin (John Yehall) Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 83% · inglés 83%
- Monroe Elementary a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 47%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 10%
- Blanco 8%
- Hispano 31%
- Afroamericano 34%
- Multirracial 17%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 29 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
KIPP San Francisco Bay Academy
Grados 5–8
Chárter
· KIPP San Francisco Bay Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+26)
|
0.3 mi |
34%
−3
vs. estado
|
40%
−9
vs. estado
|
93% | |
|
San Francisco Public Montessori
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
0.5 mi |
35%
−8
vs. estado
|
42%
−4
vs. estado
|
52% | |
|
Creative Arts Charter
Grados K–8
Chárter
· Creative Arts Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
0.6 mi |
43%
+4
vs. estado
|
57%
+9
vs. estado
|
28% | |
|
Parks (Rosa) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.6 mi |
32%
−10
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
63% | |
|
Sherman Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
43%
±0
vs. estado
|
52%
+6
vs. estado
|
38% | |
|
Lilienthal (Claire) Elementary
Grados K–8
· San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.1 mi |
79%
+39
vs. estado
|
81%
+34
vs. estado
|
23% | |
|
New Traditions Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.1 mi |
68%
+25
vs. estado
|
73%
+27
vs. estado
|
23% | |
|
Redding Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
|
1.1 mi |
16%
−26
vs. estado
|
15%
−31
vs. estado
|
70% | |
|
Muir (John) Elementary
Grados K–5
· San Francisco Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.1 mi |
49%
+7
vs. estado
|
40%
−6
vs. estado
|
75% | |
|
Tenderloin Community
Grados K–5
· San Francisco Unified
|
1.2 mi |
14%
−28
vs. estado
|
18%
−28
vs. estado
|
74% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.