Venetia Valley K-8 (San Rafael, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	21% estado 47% · 2025-26	14% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	32% estado 42% · 2025-26	26% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	28% estado 37% · 2025-26	31% estado 49% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26
Grado 6	33% estado 37% · 2025-26	29% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	24% estado 38% · 2025-26	21% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	25% estado 36% · 2025-26	20% estado 50% · 2025-26	20% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	27% estado 40% · 2025-26	23% estado 48% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	27% estado 40%	23% estado 48%	19% estado 35%
2024-25	26% estado 39%	25% estado 47%	20% estado 33%
2023-24	21% estado 37%	19% estado 46%	19% estado 31%
2022-23	20% estado 36%	20% estado 45%	13% estado 30%
2021-22	22% estado 34%	27% estado 46%	19% estado 30%
2020-21	21% estado 33%	35% estado 45%	—
2018-19	30% estado 41%	47% estado 50%	28% estado 31%
2017-18	35% estado 40%	43% estado 49%	—
2016-17	41% estado 38%	45% estado 47%	—
2015-16	32% estado 37%	39% estado 46%	—
2014-15	25% estado 34%	41% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento excepcional	+20	72% (250 de 348)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 29%. Supera al 44% de 2,599 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 36%. Supera al 14% de 2,599 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Laurel Dell Elementary a 2.6 millas de esta escuela · matemáticas 45% · inglés 40%
Lu Sutton Elementary a 8.0 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 41%
Dr. Martin Luther King Jr. Academy a 8.9 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 56%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 8%
Hispano 87%
Afroamericano 0%
Multirracial 2%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 117 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Vallecito Elementary Grados K–5 · Miller Creek Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.5 mi	62% +20 vs. estado	66% +19 vs. estado	66% +30 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 67% en 2022-23 → 64% en 2025-26	20%	408	Blanco 50%	+11 por encima de lo esperado	—
Coleman Elementary Grados K–5 · San Rafael City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.6 mi	50% +8 vs. estado	49% +3 vs. estado	36% +1 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 45% en 2025-26	61%	378	Hispano 55%	+11 por encima de lo esperado	—
Marin County Special Education Grados K–12 Educación especial · Marin County Office of Education Ingreso a la universidad: 0%	1.7 mi	13%	24%	—	No hay suficientes años de datos	33%	215	Hispano 39%	—	0% −66 vs. estado
Marin's Community Grados 7–12 Alternativa · Marin County Office of Education Ingreso a la universidad: 19%	1.7 mi	0% −32 vs. estado	16% −42 vs. estado	—	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2022-23 → 8% en 2025-26	69%	64	Hispano 77%	—	19% −43 vs. estado
Sun Valley Elementary Grados K–5 · San Rafael City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	1.8 mi	74% +32 vs. estado	77% +30 vs. estado	73% +38 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 75% en 2025-26	30%	523	Blanco 55%	+23 por encima de lo esperado	—
Short Elementary Grados K · San Rafael City Elementary	2.4 mi	26% −17 vs. estado · 2018-19	21% −29 vs. estado · 2018-19	3% −29 vs. estado · 2018-19	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2015-16 → 24% en 2018-19	84%	91	Hispano 90%	—	—
Miller Creek Middle Grados 6–8 · Miller Creek Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	2.4 mi	58% +21 vs. estado	66% +17 vs. estado	48% +13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 58% en 2025-26	20%	620	Blanco 55%	+20 por encima de lo esperado	—
James B. Davidson Middle Grados 6–8 · San Rafael City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	2.4 mi	34% −3 vs. estado	43% −6 vs. estado	34% −1 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 37% en 2025-26	70%	1,052	Hispano 73%	+7 por encima de lo esperado	—
Laurel Dell Elementary Grados K–5 · San Rafael City Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)	2.6 mi	45% +3 vs. estado	40% −6 vs. estado	18% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 34% en 2025-26	94%	287	Hispano 91%	+25 por encima de lo esperado	—
San Pedro Elementary Grados K–5 · San Rafael City Elementary	2.6 mi	16% −26 vs. estado	12% −35 vs. estado	8% −27 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26	100%	469	Hispano 99%	—	—