Somerset Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 19% estado 37% · 2025-26 | 29% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 21% estado 38% · 2025-26 | 32% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 19% estado 36% · 2025-26 | 33% estado 50% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 20% estado 37% · 2025-26 | 31% estado 49% · 2025-26 | 24% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 20% estado 37% | 31% estado 49% | 24% estado 35% |
| 2024-25 | 28% estado 36% | 39% estado 49% | 25% estado 32% |
| 2023-24 | 24% estado 33% | 33% estado 46% | 17% estado 29% |
| 2022-23 | 27% estado 32% | 36% estado 46% | 15% estado 29% |
| 2021-22 | 23% estado 31% | 39% estado 47% | 16% estado 29% |
| 2018-19 | 34% estado 38% | 47% estado 50% | 29% estado 31% |
| 2017-18 | 29% estado 37% | 44% estado 49% | — |
| 2016-17 | 27% estado 37% | 40% estado 48% | — |
| 2015-16 | 25% estado 36% | 39% estado 48% | — |
| 2014-15 | 21% estado 33% | 35% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +9 | 67% (550 de 826) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +9 | 74% (611 de 826) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 24%. Supera al 38% de 555 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 31%, escuela similar típica 38%. Supera al 29% de 555 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Mae Hensley Junior High a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 37%
- Blaker-Kinser Junior High a 6.1 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 47%
- Cesar Chavez Junior High a 6.6 millas de esta escuela · matemáticas 23% · inglés 38%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 26%
- Hispano 53%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 8%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 134 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Elihu Beard Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.3 mi |
27%
−13
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
80% | |
|
Rose Avenue Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.6 mi |
25%
−15
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
75% | |
|
Connecting Waters Charter School - Central Valley
Grados K–12
Chárter
· Connecting Waters Charter School - Central Valley District
Ingreso a la universidad: 49%
|
1.6 mi |
31%
−8
vs. estado
|
44%
−5
vs. estado
|
53% | |
|
Great Valley Academy
Grados K–8
Chárter
· Great Valley Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.8 mi |
28%
−11
vs. estado
|
35%
−12
vs. estado
|
45% | |
|
Elizabeth Ustach Middle
Grados 6–8
· Sylvan Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.8 mi |
46%
+9
vs. estado
|
53%
+3
vs. estado
|
56% | |
|
John Muir Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
|
1.8 mi |
31%
−10
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
81% | |
|
Roosevelt Junior High
Grados 7–8
· Modesto City Elementary
|
1.8 mi |
27%
−10
vs. estado
|
40%
−10
vs. estado
|
75% | |
|
John Fremont Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.0 mi |
26%
−15
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
66% | |
|
Sonoma Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+1)
|
2.0 mi |
47%
+6
vs. estado
|
54%
+7
vs. estado
|
58% | |
|
Catherine Everett Elementary
Grados K–6
· Modesto City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.1 mi |
24%
−17
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
81% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.