Summit Academy Transition High School-Cincinnati

Grados 9–12 Escuela chárter pública Distrito: Summit Academy Transition High School-Cincinnati

5800 Salvia Ave, Cincinnati, OH 45224 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
7%
−42 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
13%
−49 estado 63% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
−27 estado 67% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
85%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
44
2024-25
Estudiantes por maestro
8.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 7% estado 49% · 2025-26 13% estado 63% · 2025-26 —
Preparatoria (exámenes de fin de curso) 8% estado 50% · 2024-25 25% estado 63% · 2025-26 40% estado 67% · 2025-26
Todos los grados 7% estado 49% · 2025-26 13% estado 63% · 2025-26 40% estado 67% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 7% estado 49% 13% estado 63% 40% estado 67%
2023-24 — — 18% estado 63%
2022-23 — — 15% estado 64%
2020-21 — — 0% estado 65%
2018-19 — — 43% estado 74%
2017-18 — — 31% estado 74%
2015-16 — — 25% estado 65%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Ohio donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
90%
estado 88% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 85%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Aiken New Tech High School
Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools
0.5 mi
19%
−30 vs. estado · 2024-25
23%
−36 vs. estado · 2024-25
26%
−37 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 22% en 2024-25 — 1,226 Afroamericano 67%
North College Hill Trojan Way Learning Center
Grados 1–12 Virtual · North College Hill City
1.4 mi
7%
−46 vs. estado
15%
−45 vs. estado · 2024-25
7%
−59 vs. estado · 2024-25
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 7% en 2025-26 — 97 Afroamericano 78%
North College Hill High School
Grados 9–12 · North College Hill City
1.5 mi
11%
−42 vs. estado
44%
−18 vs. estado
30%
−37 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 28% en 2025-26 — 402 Afroamericano 76%
Transitions Academy
Grados 6–12 Virtual · Northwest Local
2.6 mi
36%
−19 vs. estado · 2021-22
57%
−4 vs. estado · 2021-22
30%
−33 vs. estado · 2021-22
No hay suficientes años de datos — 79 Afroamericano 46%
Finneytown Secondary Campus - Middle and High School
Grados 7–12 · Finneytown Local
2.7 mi
28%
−22 vs. estado
45%
−16 vs. estado
37%
−25 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 — 501 Afroamericano 49%
Mt Healthy High School
Grados 9–12 · Mt Healthy City
3.0 mi
27%
−25 vs. estado
29%
−34 vs. estado
36%
−31 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 31% en 2025-26 — 865 Afroamericano 72%
St Bernard-Elmwood Place Junior/Senior High School
Grados 7–12 · St Bernard-Elmwood Place City
3.3 mi
44%
−7 vs. estado
49%
−12 vs. estado
55%
−7 vs. estado
16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 359 Afroamericano 40%
Colerain High School
Grados 9–12 · Northwest Local
3.9 mi
60%
+7 vs. estado
63%
±0 vs. estado
56%
−11 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 59% en 2025-26 61% 1,591 Blanco 41%
Woodward Career Technical High School
Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools
4.3 mi
8%
−41 vs. estado · 2024-25
11%
−47 vs. estado · 2024-25
13%
−50 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 835 Afroamericano 80%
Roselawn Condon School
Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools
4.5 mi
23%
−35 vs. estado
36%
−26 vs. estado
22%
−40 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 383 Afroamericano 83%