Escuelas cerca del código postal 41074

15 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Lincoln Elementary School Grados PK–6 · Dayton Independent	0.4 mi	34% −9 vs. estado	42% −9 vs. estado	26% −14 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 38% en 2025-26	85%	28%	453	Blanco 78%
Dayton High School Grados 7–12 · Dayton Independent	0.5 mi	25% −14 vs. estado	34% −11 vs. estado	13% −15 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 29% en 2025-26	86%	17%	358	Blanco 83%
Grandview Elementary School Grados PK–5 · Bellevue Independent	0.8 mi	51% +8 vs. estado	43% −7 vs. estado	38% −2 vs. estado	29% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 47% en 2025-26	61%	25%	251	Blanco 80%
Bellevue High School Grados 6–12 · Bellevue Independent	1.1 mi	30% −10 vs. estado	40% −8 vs. estado	19% −3 vs. estado · 2023-24	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 35% en 2025-26	64%	12%	300	Blanco 75%
Riverview East Academy Grados 4–12 · Cincinnati Public Schools	1.3 mi	23% −33 vs. estado · 2023-24	26% −35 vs. estado · 2023-24	15% −48 vs. estado · 2023-24	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2020-21 → 21% en 2023-24	—	31%	165	Afroamericano 53%
Spencer Center for Gifted and Exceptional Students Grados 3–12 · Cincinnati Public Schools	1.3 mi	92% +34 vs. estado	96% +34 vs. estado	97% +35 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 94% en 2022-23 → 95% en 2025-26	—	7%	373	Blanco 55%
Newport High School Grados 7–12 · Newport Independent	1.4 mi	23% −16 vs. estado	25% −20 vs. estado	16% −13 vs. estado · 2024-25	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 24% en 2025-26	83%	13%	521	Blanco 39%
Johnson Elementary School Grados PK–5 · Fort Thomas Independent	1.6 mi	65% +22 vs. estado	82% +32 vs. estado	60% +20 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 73% en 2025-26	6%	11%	425	Blanco 93%
Evanston Academy Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.7 mi	17% −33 vs. estado	33% −28 vs. estado	25% −36 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	26%	248	Afroamericano 90%
Frederick Douglass School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.7 mi	26% −37 vs. estado	51% −14 vs. estado	55% −7 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	35%	229	Afroamericano 85%
Dr. O?dell Owens Center for Learning Grados 4–12 Educación especial · Cincinnati Public Schools	1.7 mi	3% −53 vs. estado	8% −51 vs. estado	0% −61 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	98%	—
Academy Of World Languages School Grados PK–9 · Cincinnati Public Schools	1.7 mi	21% −36 vs. estado	36% −26 vs. estado	30% −32 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	17%	548	Afroamericano 65%
Dampe Community School Grados K–8 Chárter · Dampe Community School	1.8 mi	0% −55 vs. estado · 2024-25	7% −53 vs. estado · 2024-25	4% −59 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2021-22 → 4% en 2024-25	—	3%	190	Afroamericano 99%
Highlands Middle School Grados 6–8 · Fort Thomas Independent	1.9 mi	66% +26 vs. estado	70% +22 vs. estado	45% +17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 68% en 2025-26	11%	8%	717	Blanco 89%
Highlands High School Grados 9–12 · Fort Thomas Independent	2.0 mi	71% +31 vs. estado	77% +28 vs. estado	50% +27 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 68% en 2022-23 → 74% en 2025-26	8%	5%	1,019	Blanco 88%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).