Escuelas cerca del código postal 95831

13 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


School of Engineering & Sciences Grados 7–12 Alternativa · Sacramento City Unified Ingreso a la universidad: 84%	0.3 mi	38% +2 vs. estado	48% −3 vs. estado	45% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 43% en 2025-26	61%	14%	542	Hispano 53%	—	84% +18 vs. estado
Yav Pem Suab Academy - Preparing for the Future Charter Grados K–6 Chárter · Yav Pem Suab Acad - Preparing for the Future Charter DIST	0.6 mi	28% −13 vs. estado	40% −7 vs. estado	14% −21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 27% en 2025-26	61%	10%	480	Asiático 70%	—	—
John F. Kennedy High Grados 9–12 · Sacramento City Unified Ingreso a la universidad: 74%	0.6 mi	19% −12 vs. estado	39% −18 vs. estado	27% −9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 28% en 2025-26	59%	18%	1,652	Hispano 37%	—	74% +9 vs. estado
Caroline Wenzel Elementary Grados K–6 · Sacramento City Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	0.6 mi	18% −23 vs. estado	23% −24 vs. estado	10% −25 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 17% en 2025-26	78%	27%	211	Hispano 35%	±0 según lo esperado	—
Martin Luther King Jr. Grados K–6 · Sacramento City Unified	0.8 mi	29% −11 vs. estado	33% −14 vs. estado	21% −14 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 28% en 2025-26	62%	29%	357	Hispano 38%	—	—
Sol Aureus College Preparatory Grados K–8 Chárter · Sol Aureus College Preparatory District Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	0.8 mi	34% −6 vs. estado	42% −6 vs. estado	19% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 31% en 2025-26	51%	9%	316	Afroamericano 37%	+8 por encima de lo esperado	—
Matsuyama Elementary Grados K–6 · Sacramento City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.0 mi	60% +19 vs. estado	63% +16 vs. estado	45% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 56% en 2025-26	44%	19%	435	Hispano 32%	+10 por encima de lo esperado	—
Pony Express Elementary Grados K–6 · Sacramento City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.1 mi	46% +5 vs. estado	50% +3 vs. estado	31% −4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 42% en 2025-26	55%	16%	360	Hispano 43%	+15 por encima de lo esperado	—
Genevieve Didion Grados K–8 · Sacramento City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.4 mi	70% +30 vs. estado	77% +29 vs. estado	58% +23 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 68% en 2025-26	29%	11%	609	Asiático 29%	+13 por encima de lo esperado	—
Alice Birney Waldorf-Inspired Grados K–8 · Sacramento City Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.6 mi	25% −15 vs. estado	42% −6 vs. estado	40% +5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 36% en 2025-26	27%	19%	476	Blanco 53%	+1 según lo esperado	—
John D. Sloat Elementary Grados K–6 · Sacramento City Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.8 mi	9% −32 vs. estado	20% −27 vs. estado	5% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 11% en 2025-26	84%	27%	218	Hispano 44%	+1 según lo esperado	—
John Bidwell Elementary Grados K–6 · Sacramento City Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	1.8 mi	33% −8 vs. estado	45% −2 vs. estado	32% −3 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 37% en 2025-26	77%	18%	262	Hispano 47%	+15 por encima de lo esperado	—
John Morse Therapeutic Center Grados K–8 Educación especial · Sacramento City Unified	2.0 mi	10%	10%	0%	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 10% en 2025-26	73%	100%	15	Afroamericano 40%	—	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).