Katherine R. Smith Elementary
2025 Clarice Dr., San Jose, CA 95122 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 19% estado 47% · 2025-26 | 19% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 9% estado 42% · 2025-26 | 15% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 16% estado 37% · 2025-26 | 27% estado 49% · 2025-26 | 12% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 26% estado 37% · 2025-26 | 29% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 18% estado 41% · 2025-26 | 22% estado 47% · 2025-26 | 12% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 18% estado 41% | 22% estado 47% | 12% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 40% | 26% estado 47% | 10% estado 33% |
| 2023-24 | 18% estado 39% | 21% estado 45% | 21% estado 33% |
| 2022-23 | 23% estado 38% | 29% estado 45% | 16% estado 32% |
| 2021-22 | 17% estado 36% | 23% estado 45% | 13% estado 31% |
| 2018-19 | 16% estado 43% | 20% estado 50% | 6% estado 32% |
| 2017-18 | 19% estado 41% | 22% estado 49% | — |
| 2016-17 | 12% estado 39% | 15% estado 46% | — |
| 2015-16 | 12% estado 38% | 19% estado 46% | — |
| 2014-15 | 8% estado 34% | 18% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | ±0 | 78% (112 de 144) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 31%. Supera al 13% de 2,410 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 39%. Supera al 10% de 2,410 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Windmill Springs Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 43%
- Stonegate Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 34%
- Aptitud Community Academy at Goss a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 26%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 27%
- Blanco 1%
- Hispano 61%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 5%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 66 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Donald J. Meyer Elementary
Grados K–5
· Alum Rock Union Elementary
|
0.6 mi |
21%
−21
vs. estado · 2024-25
|
25%
−22
vs. estado · 2024-25
|
80% | |
|
Alpha: Jose Hernandez
Grados K–8
Chárter
· Alpha: Jose Hernandez District
|
0.7 mi |
12%
−28
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
91% | |
|
Alpha: Blanca Alvarado
Grados K–8
Chárter
· Alpha: Blanca Alvarado District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.7 mi |
16%
−23
vs. estado
|
20%
−28
vs. estado
|
60% | |
|
Renaissance Academy
Grados 6–8
Alternativa
· Alum Rock Union Elementary
|
0.7 mi |
22%
−13
vs. estado · 2024-25
|
37%
−12
vs. estado · 2024-25
|
81% | |
|
O. B. Whaley Elementary
Grados K–6
· Evergreen Elementary
|
0.8 mi |
15%
−26
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
68% | |
|
O. S. Hubbard Elementary
Grados K–8
· Alum Rock Union Elementary
|
0.9 mi |
19%
−24
vs. estado
|
25%
−21
vs. estado
|
85% | |
|
George V. LeyVa Intermediate
Grados 7–8
· Evergreen Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.0 mi |
29%
−7
vs. estado
|
41%
−9
vs. estado
|
62% | |
|
Jeanne R. Meadows Elementary
Grados K–6
· Franklin-McKinley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.0 mi |
37%
−4
vs. estado · 2024-25
|
36%
−10
vs. estado · 2024-25
|
92% | |
|
Ocala Middle
Grados 6–8
· Alum Rock Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.1 mi |
17%
−20
vs. estado
|
33%
−17
vs. estado
|
79% | |
|
KIPP Heartwood Academy
Grados 5–8
Chárter
· KIPP Heartwood Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.2 mi |
62%
+25
vs. estado
|
69%
+20
vs. estado
|
74% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.