Mills Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Folsom-Cordova Unified

10439 Coloma Rd., Rancho Cordova, CA 95670 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
12%
−25 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−23 estado 49% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−17 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
886
2024-25
Estudiantes por maestro
20.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 11% estado 37% · 2025-26 20% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 10% estado 38% · 2025-26 24% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 15% estado 36% · 2025-26 33% estado 50% · 2025-26 19% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 12% estado 37% · 2025-26 26% estado 49% · 2025-26 19% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 12% estado 37% 26% estado 49% 19% estado 35%
2024-25 12% estado 36% 24% estado 49% 15% estado 32%
2023-24 12% estado 33% 24% estado 46% 12% estado 29%
2022-23 14% estado 32% 24% estado 46% 10% estado 29%
2021-22 14% estado 31% 30% estado 47% 21% estado 29%
2018-19 19% estado 38% 29% estado 50% 14% estado 31%
2017-18 21% estado 37% 34% estado 49% —
2016-17 20% estado 37% 40% estado 49% —
2015-16 19% estado 36% 35% estado 48% —
2014-15 17% estado 33% 30% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 133 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Cordova Gardens Academy of Arts and Sciences
Grados K–6 · Folsom-Cordova Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
0.4 mi
18%
−24 vs. estado
29%
−18 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26 78% 293 Hispano 40% +12
por encima de lo esperado
—
Innovations Academy
Grados K–12 Virtual · Folsom-Cordova Unified
1.4 mi
17%
−18 vs. estado
39%
−13 vs. estado
25%
−12 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 27% en 2025-26 58% 113 Blanco 36% — —
Walnutwood High (Independent Study)
Grados K–12 Alternativa · Folsom-Cordova Unified
Ingreso a la universidad: 56%
1.4 mi
12%
−20 vs. estado
41%
−16 vs. estado
23%
−15 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 25% en 2025-26 46% 221 Blanco 54% — 56%
−10 vs. estado
Prospect Community Day
Grados 7–12 Alternativa · Folsom-Cordova Unified
1.5 mi
5%
−32 vs. estado
0%
−49 vs. estado
0%
−35 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 0% en 2022-23 → 2% en 2025-26 82% 17 Hispano 47% — —
W. E. Mitchell Middle
Grados 6–8 · Folsom-Cordova Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.6 mi
19%
−18 vs. estado
38%
−12 vs. estado
30%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 29% en 2025-26 63% 755 Hispano 39% ±0
según lo esperado
—
Mary Deterding Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
1.9 mi
54%
+13 vs. estado
64%
+18 vs. estado
49%
+14 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 56% en 2025-26 51% 670 Blanco 54% +8
por encima de lo esperado
—
New Pacific Charter - Rancho Cordova
Grados K–12 Chárter · New Pacific Charter - Rancho Cordova District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
2.0 mi
29%
−12 vs. estado
37%
−10 vs. estado
39%
+3 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2023-24 → 35% en 2025-26 45% 164 Blanco 49% +6
por encima de lo esperado
—
Abraham Lincoln Elementary
Grados K–6 · Sacramento City Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
2.0 mi
27%
−14 vs. estado
26%
−20 vs. estado
18%
−17 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 24% en 2025-26 79% 498 Hispano 39% +3
según lo esperado
—
Del Dayo Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
2.0 mi
53%
+11 vs. estado
56%
+10 vs. estado
48%
+13 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 52% en 2025-26 28% 496 Blanco 67% +2
según lo esperado
—
Foundations Academy
Grados K–12 Educación especial · Sacramento County Office of Education
2.3 mi
7%
0%
— 10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 4% en 2025-26 30% 171 Hispano 37% — —