Talbert (Samuel E.) Middle
9101 Brabham Dr., Huntington Beach, CA 92646 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 64% estado 37% · 2025-26 | 80% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 67% estado 38% · 2025-26 | 77% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 64% estado 36% · 2025-26 | 75% estado 50% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 65% estado 37% · 2025-26 | 77% estado 49% · 2025-26 | 58% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 65% estado 37% | 77% estado 49% | 58% estado 35% |
| 2024-25 | 60% estado 35% | 75% estado 49% | 64% estado 32% |
| 2023-24 | 65% estado 33% | 70% estado 46% | 60% estado 29% |
| 2022-23 | 65% estado 32% | 72% estado 46% | 50% estado 29% |
| 2021-22 | 63% estado 31% | 77% estado 47% | 58% estado 29% |
| 2018-19 | 74% estado 38% | 81% estado 50% | 48% estado 31% |
| 2017-18 | 64% estado 37% | 73% estado 49% | — |
| 2016-17 | 62% estado 37% | 72% estado 48% | — |
| 2015-16 | 55% estado 36% | 65% estado 48% | — |
| 2014-15 | 51% estado 33% | 65% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento promedio | +3 | 66% (424 de 645) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 10% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 5%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 65%, escuela similar típica 59%. Supera al 64% de 328 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 77%, escuela similar típica 68%. Supera al 74% de 328 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Fulton (Harry C.) Middle a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 84%
- Masuda (Kazuo) Middle a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 81%
- Rancho San Joaquin Middle a 9.4 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 77%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 17%
- Blanco 47%
- Hispano 23%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 13%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 60 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Isaac L. Sowers Middle
Grados 6–8
· Huntington Beach City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
1.2 mi |
64%
+27
vs. estado
|
71%
+22
vs. estado
|
25% | |
|
Kinetic Academy
Grados K–8
Chárter
· Kinetic Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
62%
+22
vs. estado
|
66%
+19
vs. estado
|
34% | |
|
Fulton (Harry C.) Middle
Grados 6–8
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
1.7 mi |
77%
+40
vs. estado
|
84%
+35
vs. estado
|
23% | |
|
Adams Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
2.2 mi |
47%
+6
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
74% | |
|
Ethel Dwyer Middle
Grados 6–8
· Huntington Beach City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.2 mi |
57%
+20
vs. estado
|
70%
+21
vs. estado
|
37% | |
|
Masuda (Kazuo) Middle
Grados 6–8
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
2.5 mi |
78%
+41
vs. estado
|
81%
+31
vs. estado
|
35% | |
|
California Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
2.6 mi |
66%
+25
vs. estado
|
71%
+24
vs. estado
|
41% | |
|
Victoria Elementary
Grados K–6
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.6 mi |
43%
+2
vs. estado
|
52%
+5
vs. estado
|
57% | |
|
Charles W. Tewinkle Middle
Grados 7–8
· Newport-Mesa Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.6 mi |
30%
−7
vs. estado
|
42%
−8
vs. estado
|
81% | |
|
Sycamore Creek Community Charter
Grados K–8
Chárter
· Sycamore Creek Community Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
2.7 mi |
19%
−21
vs. estado · 2024-25
|
44%
−2
vs. estado · 2024-25
|
35% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.