Fountain Valley Elementary School District
10 escuelas públicas · Fountain Valley, CA
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | ||||
|---|---|---|---|---|
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Courreges (Roch) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
81%
+40
vs. estado
|
85%
+38
vs. estado
|
19% | |
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Cox (James H.) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
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62%
+20
vs. estado
|
64%
+18
vs. estado
|
36% | |
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Fulton (Harry C.) Middle
Grados 6–8
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
77%
+40
vs. estado
|
84%
+35
vs. estado
|
23% | |
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Gisler (Robert) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
79%
+37
vs. estado
|
82%
+36
vs. estado
|
26% | |
|
Masuda (Kazuo) Middle
Grados 6–8
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
78%
+41
vs. estado
|
81%
+31
vs. estado
|
35% | |
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Newland (William T.) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
89%
+47
vs. estado
|
87%
+41
vs. estado
|
14% | |
|
Oka (Isojiro) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
80%
+39
vs. estado
|
85%
+39
vs. estado
|
34% | |
|
Plavan (Urbain H.) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
81%
+40
vs. estado
|
74%
+27
vs. estado
|
34% | |
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Talbert (Samuel E.) Middle
Grados 6–8
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
65%
+28
vs. estado
|
77%
+28
vs. estado
|
21% | |
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Tamura (Hisamatsu) Elementary
Grados K–5
· Fountain Valley Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
84%
+42
vs. estado
|
79%
+33
vs. estado
|
29% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.
Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).