Lairon College Preparatory Academy
3975 Mira Loma, San Jose, CA 95111 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 20% estado 47% · 2025-26 | 20% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 3% estado 42% · 2025-26 | 22% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 7% estado 37% · 2025-26 | 7% estado 49% · 2025-26 | 3% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 2% estado 37% · 2025-26 | 11% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 7% estado 36% · 2024-25 | 18% estado 50% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 13% estado 34% · 2024-25 | 33% estado 48% · 2024-25 | 10% estado 32% · 2024-25 |
| Todos los grados | 8% estado 41% · 2025-26 | 15% estado 47% · 2025-26 | 3% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 8% estado 41% | 15% estado 47% | 3% estado 35% |
| 2024-25 | 10% estado 37% | 24% estado 48% | 9% estado 33% |
| 2023-24 | 9% estado 35% | 20% estado 46% | 14% estado 31% |
| 2022-23 | 8% estado 34% | 21% estado 46% | 7% estado 30% |
| 2021-22 | 12% estado 32% | 19% estado 46% | 11% estado 30% |
| 2018-19 | 18% estado 40% | 32% estado 50% | 19% estado 31% |
| 2017-18 | 25% estado 39% | 28% estado 49% | — |
| 2016-17 | 22% estado 37% | 27% estado 47% | — |
| 2015-16 | 24% estado 35% | 31% estado 47% | — |
| 2014-15 | 19% estado 33% | 25% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +5 | 73% (154 de 212) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 8%, escuela similar típica 29%. Supera al 1% de 518 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 15%, escuela similar típica 42%. Supera al 1% de 518 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- KIPP Heritage Academy a 0.4 millas de esta escuela · matemáticas 60% · inglés 78%
- ACE Esperanza Middle a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 16% · inglés 31%
- John Muir Middle a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 35% · inglés 44%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 11%
- Blanco 0%
- Hispano 85%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 100 estudiantes (el 33%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Los Arboles Literacy and Technology Academy
Grados K–3
· Franklin-McKinley Elementary
|
0.3 mi |
32%
−9
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
79% | |
|
KIPP Heritage Academy
Grados 5–8
Chárter
· KIPP Heritage Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.4 mi |
60%
+23
vs. estado
|
78%
+29
vs. estado
|
63% | |
|
Voices College-Bound Language Academy
Grados K–8
Chárter
· Voices College-Bound Language Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.5 mi |
22%
−18
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
73% | |
|
Sylvandale Middle
Grados 7–8
· Franklin-McKinley Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.5 mi |
28%
−9
vs. estado
|
34%
−16
vs. estado
|
75% | |
|
G. W. Hellyer Elementary
Grados K–6
· Franklin-McKinley Elementary
|
0.6 mi |
35%
−5
vs. estado · 2024-25
|
40%
−7
vs. estado · 2024-25
|
81% | |
|
Rocketship Spark Academy
Grados K–5
Chárter
· Rocketship Spark Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
0.6 mi |
55%
+12
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
56% | |
|
Christopher Elementary
Grados K–8
· Oak Grove Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.6 mi |
19%
−21
vs. estado
|
27%
−20
vs. estado
|
64% | |
|
Rocketship Rising Stars
Grados K–5
Chárter
· Rocketship Rising Stars District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
|
0.7 mi |
73%
+28
vs. estado
|
68%
+23
vs. estado
|
65% | |
|
Captain Jason M. Dahl Elementary
Grados K–6
· Franklin-McKinley Elementary
|
0.7 mi |
18%
−22
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
86% | |
|
Parkview Elementary
Grados K–6
· Oak Grove Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.2 mi |
32%
−8
vs. estado
|
33%
−14
vs. estado
|
64% |
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