Anthony C. Traina Elementary
4256 Windsong Dr., Tracy, CA 95377 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 64% estado 47% · 2025-26 | 44% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 40% estado 42% · 2025-26 | 37% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 25% estado 37% · 2025-26 | 48% estado 49% · 2025-26 | 35% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 30% estado 37% · 2025-26 | 36% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 41% estado 38% · 2025-26 | 46% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 47% estado 36% · 2025-26 | 57% estado 50% · 2025-26 | 54% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 41% estado 40% · 2025-26 | 44% estado 48% · 2025-26 | 44% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 41% estado 40% | 44% estado 48% | 44% estado 35% |
| 2024-25 | 44% estado 38% | 47% estado 47% | 37% estado 33% |
| 2023-24 | 45% estado 37% | 49% estado 45% | 37% estado 31% |
| 2022-23 | 47% estado 36% | 53% estado 45% | 46% estado 30% |
| 2021-22 | 39% estado 34% | 50% estado 46% | 41% estado 30% |
| 2020-21 | 32% estado 33% | 51% estado 45% | — |
| 2018-19 | 38% estado 41% | 56% estado 50% | 33% estado 31% |
| 2017-18 | 39% estado 40% | 53% estado 49% | — |
| 2016-17 | 36% estado 39% | 49% estado 47% | — |
| 2015-16 | 39% estado 37% | 52% estado 47% | — |
| 2014-15 | 35% estado 34% | 48% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +2 | 66% (235 de 359) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 41%, escuela similar típica 52%. Supera al 26% de 1,786 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 58%. Supera al 18% de 1,785 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Tom Hawkins Elementary a 1.3 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 55%
- Primary Charter a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 61%
- Lammersville Elementary a 5.3 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 57%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 32%
- Blanco 14%
- Hispano 37%
- Afroamericano 6%
- Multirracial 8%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Monticello Elementary
Grados K–4
· Jefferson Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+24)
|
0.6 mi |
63%
+19
vs. estado
|
51%
+6
vs. estado
|
28% | |
|
Wanda Hirsch Elementary
Grados K–5
· Tracy Joint Unified
|
1.0 mi |
34%
−7
vs. estado
|
42%
−4
vs. estado
|
65% | |
|
Tom Hawkins Elementary
Grados K–8
· Jefferson Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
1.3 mi |
42%
+3
vs. estado
|
55%
+7
vs. estado
|
49% | |
|
Gladys Poet-Christian Elementary
Grados K–8
· Tracy Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
1.4 mi |
29%
−10
vs. estado
|
46%
−2
vs. estado
|
67% | |
|
Corral Hollow Elementary
Grados K–8
· Jefferson Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.6 mi |
79%
+39
vs. estado
|
80%
+32
vs. estado
|
17% | |
|
South/West Park Elementary
Grados K–5
· Tracy Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.9 mi |
39%
−3
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
80% | |
|
George Kelly Elementary
Grados K–8
· Tracy Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.0 mi |
42%
+3
vs. estado
|
53%
+5
vs. estado
|
61% | |
|
Earle E. Williams Middle
Grados 6–8
· Tracy Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.1 mi |
31%
−6
vs. estado
|
43%
−7
vs. estado
|
77% | |
|
Louis J. Villalovoz Elementary
Grados K–5
· Tracy Joint Unified
|
2.2 mi |
22%
−20
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
80% | |
|
Louis A. Bohn Elementary
Grados K–5
· Tracy Joint Unified
|
2.3 mi |
21%
−21
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
83% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.