Elysian Heights ES Arts Magnet (Los Angeles, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	67% estado 47% · 2025-26	68% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	48% estado 42% · 2025-26	61% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	49% estado 37% · 2025-26	61% estado 49% · 2025-26	44% estado 35% · 2025-26
Grado 6	50% estado 39% · 2018-19	55% estado 50% · 2018-19	—
Todos los grados	55% estado 42% · 2025-26	63% estado 46% · 2025-26	44% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	55% estado 42%	63% estado 46%	44% estado 35%
2024-25	63% estado 42%	60% estado 46%	59% estado 33%
2023-24	53% estado 41%	50% estado 44%	37% estado 33%
2022-23	51% estado 40%	51% estado 44%	54% estado 32%
2021-22	37% estado 38%	39% estado 44%	39% estado 31%
2018-19	34% estado 43%	40% estado 50%	21% estado 32%
2017-18	21% estado 42%	32% estado 49%	—
2016-17	26% estado 41%	30% estado 45%	—
2015-16	25% estado 38%	38% estado 45%	—
2014-15	22% estado 34%	35% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+6	74% (86 de 117)
Inglés	Crecimiento promedio	+1	82% (96 de 117)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 55%, escuela similar típica 42%. Supera al 80% de 2,004 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 49%. Supera al 85% de 2,004 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Clifford Street Elementary Math & Technology Magnet a 0.5 millas de esta escuela · matemáticas 71% · inglés 79%
Micheltorena Street Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 70%
Melrose Avenue Elementary a 5.5 millas de esta escuela · matemáticas 67% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

15%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 3%
Blanco 35%
Hispano 39%
Afroamericano 2%
Multirracial 20%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 57 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Clifford Street Elementary Math & Technology Magnet Grados K–5 · Los Angeles Unified	0.5 mi	71% +29 vs. estado	79% +33 vs. estado	55% +19 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 68% en 2025-26	52%	128	Hispano 55%	—	—
Dorris Place Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	0.7 mi	50% +9 vs. estado	60% +13 vs. estado	47% +12 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 52% en 2025-26	83%	230	Hispano 79%	+23 por encima de lo esperado	—
Gabriella Charter Grados K–8 Chárter · Gabriella Charter District	0.8 mi	37% −3 vs. estado	34% −14 vs. estado	32% −4 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 34% en 2025-26	88%	396	Hispano 90%	—	—
Logan Academy of Global Ecology Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+34)	0.8 mi	33% −6 vs. estado	44% −4 vs. estado	34% −1 vs. estado	20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 37% en 2025-26	94%	362	Hispano 90%	+34 por encima de lo esperado	—
Allesandro Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.9 mi	60% +19 vs. estado	66% +19 vs. estado	54% +19 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 60% en 2025-26	85%	267	Hispano 83%	+17 por encima de lo esperado	—
Mayberry Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	1.0 mi	43% +1 vs. estado	32% −14 vs. estado	14% −21 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 30% en 2025-26	88%	128	Hispano 80%	+13 por encima de lo esperado	—
Camino Nuevo Charter Academy #4 Grados K–8 Chárter · Camino Nuevo Charter Academy #4 District Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.2 mi	26% −13 vs. estado	30% −18 vs. estado	20% −15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 26% en 2025-26	92%	475	Hispano 94%	+2 según lo esperado	—
Glassell Park ES Sci Tech Engr Arts and Math Magnet Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (±0)	1.3 mi	30% −12 vs. estado	43% −4 vs. estado	24% −12 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 32% en 2025-26	93%	234	Hispano 91%	±0 según lo esperado	—
Solano Avenue Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)	1.3 mi	50% +9 vs. estado	64% +17 vs. estado	58% +23 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 57% en 2025-26	68%	198	Hispano 43%	+14 por encima de lo esperado	—
Renaissance Arts Academy Grados K–12 Chárter · Renaissance Arts Academy District Ingreso a la universidad: 86%	1.4 mi	95% +57 vs. estado	89% +40 vs. estado	92% +57 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 92% en 2025-26	64%	475	Hispano 51%	+33 por encima de lo esperado	86% +20 vs. estado