Glassell Park ES Sci Tech Engr Arts and Math Magnet

Grados K–5 Pública Distrito: Los Angeles Unified

2211 West Avenue 30, Los Angeles, CA 90065 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
30%
−12 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
43%
−4 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
24%
−12 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
93%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
234
2024-25
Estudiantes por maestro
19.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 28% estado 47% · 2025-26 47% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 34% estado 42% · 2025-26 34% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 37% · 2025-26 47% estado 49% · 2025-26 24% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 30% estado 42% · 2025-26 43% estado 46% · 2025-26 24% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 30% estado 42% 43% estado 46% 24% estado 35%
2024-25 27% estado 42% 36% estado 46% 25% estado 33%
2023-24 24% estado 40% 27% estado 45% 8% estado 33%
2022-23 24% estado 40% 29% estado 45% 7% estado 32%
2021-22 18% estado 38% 32% estado 45% 13% estado 31%
2018-19 24% estado 44% 39% estado 50% 15% estado 32%
2017-18 21% estado 42% 25% estado 49% —
2016-17 15% estado 40% 24% estado 45% —
2015-16 13% estado 39% 20% estado 45% —
2014-15 9% estado 35% 18% estado 41% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Inglés Crecimiento promedio ±0 78% (54 de 69)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
21%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 42 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Renaissance Arts Academy
Grados K–12 Chárter · Renaissance Arts Academy District
Ingreso a la universidad: 86%
0.4 mi
95%
+57 vs. estado
89%
+40 vs. estado
92%
+57 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 77% en 2022-23 → 92% en 2025-26 64% 475 Hispano 51% +33
por encima de lo esperado
86%
+20 vs. estado
California Creative Learning Academy
Grados K–5 Chárter · California Creative Learning Academy District
0.7 mi
30%
−12 vs. estado
48%
+2 vs. estado
55%
+20 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 44% en 2025-26 49% 330 Hispano 38% — —
ISANA Octavia Academy
Grados K–8 Chárter · ISANA Octavia Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
0.8 mi
36%
−4 vs. estado
46%
−2 vs. estado
27%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 36% en 2025-26 91% 363 Hispano 92% +9
por encima de lo esperado
—
Allesandro Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
0.9 mi
60%
+19 vs. estado
66%
+19 vs. estado
54%
+19 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 60% en 2025-26 85% 267 Hispano 83% +17
por encima de lo esperado
—
Aragon Avenue Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
0.9 mi
40%
−2 vs. estado
31%
−15 vs. estado
35%
±0 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 35% en 2025-26 95% 205 Hispano 91% — —
Dorris Place Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
0.9 mi
50%
+9 vs. estado
60%
+13 vs. estado
47%
+12 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 52% en 2025-26 83% 230 Hispano 79% +23
por encima de lo esperado
—
Fletcher Drive Elementary
Grados K–5 · Los Angeles Unified
1.0 mi
23%
−19 vs. estado
38%
−8 vs. estado
14%
−21 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 25% en 2025-26 97% 156 Hispano 88% — —
Mt. Washington Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.2 mi
73%
+31 vs. estado
77%
+31 vs. estado
69%
+34 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 73% en 2025-26 18% 430 Blanco 41% +9
por encima de lo esperado
—
Atwater Avenue Elementary
Grados K–6 · Los Angeles Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.2 mi
49%
+7 vs. estado
51%
+5 vs. estado
60%
+24 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 53% en 2025-26 60% 332 Hispano 61% +5
por encima de lo esperado
—
Elysian Heights ES Arts Magnet
Grados K–5 · Los Angeles Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.3 mi
55%
+13 vs. estado
63%
+17 vs. estado
44%
+9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 54% en 2025-26 40% 401 Hispano 39% +4
según lo esperado
—