Two Hundred Thirty-Second Place Elementary (Carson, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	66% estado 47% · 2025-26	61% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	59% estado 42% · 2025-26	68% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	66% estado 37% · 2025-26	74% estado 49% · 2025-26	52% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	63% estado 42% · 2025-26	68% estado 46% · 2025-26	52% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	63% estado 42%	68% estado 46%	52% estado 35%
2024-25	62% estado 41%	65% estado 46%	40% estado 33%
2023-24	51% estado 40%	60% estado 45%	37% estado 33%
2022-23	46% estado 40%	59% estado 44%	38% estado 32%
2021-22	51% estado 38%	61% estado 44%	41% estado 31%
2018-19	51% estado 44%	62% estado 50%	34% estado 32%
2017-18	51% estado 43%	62% estado 49%	—
2016-17	41% estado 41%	50% estado 45%	—
2015-16	41% estado 39%	56% estado 45%	—
2014-15	38% estado 35%	47% estado 41%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento promedio	+1	70% (85 de 121)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 46%. Supera al 85% de 1,902 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 53%. Supera al 85% de 1,901 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Arlington Elementary a 4.3 millas de esta escuela · matemáticas 73% · inglés 69%
Gant Elementary a 9.5 millas de esta escuela · matemáticas 79% · inglés 79%
Prisk Elementary a 9.6 millas de esta escuela · matemáticas 78% · inglés 78%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

10%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 24%
Blanco 2%
Hispano 57%
Afroamericano 4%
Multirracial 11%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Caroldale Learning Community Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+2)	0.6 mi	45% +6 vs. estado	53% +5 vs. estado	40% +5 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 46% en 2025-26	78%	620	Hispano 48%	+2 según lo esperado
Catskill Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)	0.7 mi	44% +2 vs. estado	49% +3 vs. estado	36% +1 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 43% en 2025-26	90%	419	Hispano 81%	+16 por encima de lo esperado
Dolores Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.8 mi	40% −2 vs. estado	42% −4 vs. estado	27% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 36% en 2025-26	85%	370	Hispano 65%	+4 según lo esperado
Meyler Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified	1.1 mi	38% −4 vs. estado	40% −6 vs. estado	18% −17 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 32% en 2025-26	96%	603	Hispano 75%	—
Carson Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	1.3 mi	49% +7 vs. estado	56% +10 vs. estado	38% +3 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26	68%	623	Hispano 59%	+7 por encima de lo esperado
President Avenue Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)	1.3 mi	43% +2 vs. estado	40% −7 vs. estado	37% +2 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 40% en 2025-26	73%	362	Hispano 71%	+6 por encima de lo esperado
Broad Avenue Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.5 mi	50% +8 vs. estado	50% +3 vs. estado	20% −16 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 40% en 2025-26	85%	441	Hispano 90%	+11 por encima de lo esperado
Scholarship Prep - South Bay Grados K–8 Chárter · Scholarship Prep - South Bay District Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)	1.5 mi	24% −17 vs. estado	36% −12 vs. estado	24% −11 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 28% en 2025-26	92%	421	Hispano 74%	+20 por encima de lo esperado
Normont Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	1.5 mi	33% −8 vs. estado	37% −10 vs. estado	20% −15 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 30% en 2025-26	99%	270	Hispano 65%	+11 por encima de lo esperado
Bonita Street Elementary Grados K–5 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)	1.6 mi	46% +4 vs. estado	42% −4 vs. estado	43% +8 vs. estado	18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 44% en 2025-26	78%	399	Hispano 58%	+23 por encima de lo esperado