Prescott Elementary
920 Campbell St., Oakland, CA 94607 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 15% estado 47% · 2025-26 | 15% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 6% estado 42% · 2025-26 | 13% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 8% estado 37% · 2025-26 | 33% estado 49% · 2025-26 | 8% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 11% estado 43% · 2025-26 | 18% estado 46% · 2025-26 | 8% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 11% estado 43% | 18% estado 46% | 8% estado 35% |
| 2024-25 | 11% estado 41% | 13% estado 46% | 12% estado 33% |
| 2023-24 | 13% estado 40% | 21% estado 45% | 11% estado 33% |
| 2022-23 | 26% estado 43% | 24% estado 43% | — |
| 2021-22 | 8% estado 38% | 14% estado 45% | 0% estado 31% |
| 2018-19 | 15% estado 45% | 11% estado 50% | 44% estado 32% |
| 2017-18 | 12% estado 43% | 18% estado 49% | — |
| 2016-17 | 10% estado 40% | 21% estado 45% | — |
| 2015-16 | 14% estado 39% | 12% estado 45% | — |
| 2014-15 | 10% estado 35% | 11% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 11%, escuela similar típica 25%. Supera al 6% de 2,025 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 32%. Supera al 8% de 2,024 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- KIPP Bridge Academy a 1.0 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 32%
- American Indian Public Charter School II a 1.8 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 58%
- Anna Yates Elementary a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 28% · inglés 33%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 6%
- Hispano 25%
- Afroamericano 57%
- Multirracial 10%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 26 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Martin Luther King Jr. Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
|
0.8 mi |
5%
−38
vs. estado
|
4%
−42
vs. estado
|
99% | |
|
KIPP Bridge Academy
Grados K–8
Chárter
· KIPP Bridge Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
|
1.0 mi |
26%
−13
vs. estado
|
32%
−16
vs. estado
|
90% | |
|
Yu Ming Charter
Grados K–8
Chárter
· Yu Ming Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+25)
|
1.1 mi |
83%
+42
vs. estado
|
80%
+33
vs. estado
|
34% | |
|
Hoover Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.6 mi |
16%
−26
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
97% | |
|
Lincoln Elementary
Grados K–5
· Oakland Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
1.8 mi |
67%
+25
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
79% | |
|
American Indian Public Charter School II
Grados K–8
Chárter
· American Indian Public Charter School II District
|
1.8 mi |
53%
+13
vs. estado
|
58%
+10
vs. estado
|
73% | |
|
Ruby Bridges Elementary
Grados K–5
· Alameda Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.9 mi |
41%
−1
vs. estado
|
41%
−5
vs. estado
|
66% | |
|
Anna Yates Elementary
Grados K–8
· Emery Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
2.1 mi |
28%
−12
vs. estado
|
33%
−15
vs. estado
|
71% | |
|
Nea Community Learning Center
Grados K–12
Chárter
· Nea Community Learning Center District
Ingreso a la universidad: 57%
|
2.1 mi |
37%
−3
vs. estado
|
56%
+9
vs. estado
|
32% | |
|
The Academy of Alameda
Grados K–8
Chárter
· The Academy of Alameda District
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
2.3 mi |
44%
+6
vs. estado
|
48%
−1
vs. estado
|
50% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.