Barbara Chilton Middle
4501 Bob Doyle Dr., Roseville, CA 95747 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 55% estado 37% · 2025-26 | 63% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 59% estado 38% · 2025-26 | 67% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 55% estado 36% · 2025-26 | 62% estado 50% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 56% estado 37% · 2025-26 | 64% estado 49% · 2025-26 | 55% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 56% estado 37% | 64% estado 49% | 55% estado 35% |
| 2024-25 | 61% estado 36% | 66% estado 49% | 49% estado 32% |
| 2023-24 | 55% estado 33% | 65% estado 46% | 47% estado 29% |
| 2022-23 | 58% estado 32% | 69% estado 46% | 55% estado 29% |
| 2021-22 | 56% estado 31% | 75% estado 47% | 57% estado 29% |
| 2018-19 | 61% estado 38% | 75% estado 50% | 58% estado 31% |
| 2017-18 | 61% estado 37% | 80% estado 49% | — |
| 2016-17 | 58% estado 37% | 78% estado 48% | — |
| 2015-16 | 61% estado 36% | 71% estado 48% | — |
| 2014-15 | 59% estado 33% | 69% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 72% (873 de 1,214) |
| Inglés | Crecimiento promedio | +2 | 66% (801 de 1,210) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 0% y el 6% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 1%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 56%, escuela similar típica 68%. Supera al 19% de 176 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 64%, escuela similar típica 75%. Supera al 14% de 176 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Granite Oaks Middle a 7.1 millas de esta escuela · matemáticas 65% · inglés 70%
- Excelsior Elementary a 8.2 millas de esta escuela · matemáticas 66% · inglés 66%
- Ridgeview Elementary a 9.5 millas de esta escuela · matemáticas 70% · inglés 73%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 26%
- Blanco 43%
- Hispano 17%
- Afroamericano 4%
- Multirracial 10%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 110 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Rex Fortune Elementary
Grados K–6
· Center Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.1 mi |
40%
−1
vs. estado
|
48%
+1
vs. estado
|
42% | |
|
Robert C. Cooley Middle
Grados 6–8
· Roseville City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.3 mi |
45%
+8
vs. estado
|
59%
+9
vs. estado
|
36% | |
|
Silverado Middle
Grados 6–8
· Dry Creek Joint Elementary
|
2.8 mi |
44%
+7
vs. estado
|
64%
+14
vs. estado
|
33% | |
|
Creekview Ranch
Grados K–8
· Dry Creek Joint Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
3.4 mi |
54%
+14
vs. estado
|
68%
+20
vs. estado
|
46% | |
|
Wilson C. Riles Middle
Grados 7–8
· Center Joint Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
3.4 mi |
24%
−13
vs. estado
|
34%
−16
vs. estado
|
56% | |
|
George A. Buljan Middle
Grados 6–8
· Roseville City Elementary
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
3.8 mi |
38%
+1
vs. estado
|
48%
−1
vs. estado
|
59% | |
|
Oak Hill Elementary
Grados K–6
· Center Joint Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
3.9 mi |
25%
−16
vs. estado
|
37%
−10
vs. estado
|
61% | |
|
Arthur S. Dudley Elementary
Grados K–6
· Center Joint Unified
|
4.4 mi |
22%
−19
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
72% | |
|
Antelope Crossing Middle
Grados 6–8
· Dry Creek Joint Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
4.4 mi |
42%
+5
vs. estado
|
58%
+9
vs. estado
|
55% | |
|
Western Sierra Collegiate Academy
Grados 7–12
Chárter
· Western Sierra Collegiate Academy District
Ingreso a la universidad: 92%
|
4.6 mi |
68%
+33
vs. estado
|
80%
+27
vs. estado
|
14% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.