Correia Middle

Grados 7–8 Pública Distrito: San Diego Unified

4302 Valeta St., San Diego, CA 92107 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
43%
+7 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
60%
+9 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
43%
+7 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
36%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
602
2024-25
Estudiantes por maestro
23.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 47% estado 38% · 2025-26 64% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 40% estado 36% · 2025-26 56% estado 50% · 2025-26 43% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 43% estado 37% · 2025-26 60% estado 50% · 2025-26 43% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 43% estado 37% 60% estado 50% 43% estado 35%
2024-25 53% estado 35% 66% estado 49% 53% estado 32%
2023-24 54% estado 33% 62% estado 47% 47% estado 29%
2022-23 49% estado 32% 61% estado 47% 47% estado 29%
2021-22 45% estado 31% 64% estado 48% 48% estado 29%
2018-19 55% estado 37% 62% estado 50% 52% estado 31%
2017-18 55% estado 37% 62% estado 50% —
2016-17 55% estado 37% 67% estado 49% —
2015-16 52% estado 36% 66% estado 49% —
2014-15 50% estado 34% 60% estado 45% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
22%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Dana
Grados 5–6 · San Diego Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.1 mi
53%
+16 vs. estado
66%
+17 vs. estado
53%
+18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 57% en 2025-26 38% 646 Blanco 52% +12
por encima de lo esperado
—
High Tech Middle Media Arts
Grados 6–8 Chárter · High Tech Middle Media Arts District
1.2 mi
32%
−5 vs. estado
41%
−8 vs. estado
22%
−13 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 32% en 2025-26 47% 331 Hispano 53% — —
High Tech Middle
Grados 6–8 Chárter · High Tech Middle District
1.2 mi
31%
−6 vs. estado
46%
−4 vs. estado
32%
−3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 36% en 2025-26 44% 324 Hispano 56% — —
iHigh Virtual Academy
Grados K–6 Alternativa · San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 50%
2.2 mi
52%
+12 vs. estado
67%
+20 vs. estado
35%
±0 vs. estado
18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 51% en 2025-26 82% 148 Hispano 56% +3
según lo esperado
50%
−16 vs. estado
Old Town Academy K-8 Charter
Grados K–8 Chárter · Old Town Academy K-8 Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
2.5 mi
53%
+13 vs. estado
62%
+14 vs. estado
62%
+27 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 59% en 2025-26 28% 194 Hispano 46% +21
por encima de lo esperado
—
Grant K-8
Grados K–8 · San Diego Unified
3.2 mi
65%
+26 vs. estado
69%
+22 vs. estado
61%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 65% en 2025-26 30% 743 Blanco 52% — —
San Diego County Community
Grados K–12 Alternativa · San Diego County Office of Education
Ingreso a la universidad: 24%
3.4 mi
11%
−22 vs. estado
12%
−43 vs. estado
6%
−31 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 10% en 2025-26 93% 510 Hispano 77% — 24%
−42 vs. estado
Empower Language Academy
Grados K–6 Chárter · Empower Language Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+4)
3.4 mi
29%
−13 vs. estado
29%
−17 vs. estado
25%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26 50% 153 Hispano 76% +4
según lo esperado
—
Twain High
Grados 7–12 Alternativa · San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 29%
3.4 mi
6%
−26 vs. estado
15%
−43 vs. estado
7%
−31 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 9% en 2025-26 88% 293 Hispano 70% — 29%
−37 vs. estado
Longfellow UTK-8
Grados K–8 · San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
3.5 mi
65%
+25 vs. estado
69%
+21 vs. estado
51%
+16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 59% en 2022-23 → 62% en 2025-26 31% 726 Hispano 45% +3
según lo esperado
—