August Elementary

Grados K–8 Pública Distrito: Stockton Unified

2101 Sutro Ave., Stockton, CA 95205 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
19%
−21 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
28%
−20 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
19%
−16 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
90%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
534
2024-25
Estudiantes por maestro
21.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 26% estado 47% · 2025-26 24% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 16% estado 42% · 2025-26 26% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 11% estado 37% · 2025-26 15% estado 49% · 2025-26 9% estado 35% · 2025-26
Grado 6 15% estado 37% · 2025-26 22% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 25% estado 38% · 2025-26 39% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 20% estado 36% · 2025-26 41% estado 50% · 2025-26 31% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 19% estado 39% · 2025-26 28% estado 48% · 2025-26 19% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 19% estado 39% 28% estado 48% 19% estado 35%
2024-25 20% estado 38% 29% estado 47% 19% estado 33%
2023-24 19% estado 37% 30% estado 46% 19% estado 31%
2022-23 20% estado 36% 31% estado 45% 21% estado 31%
2021-22 12% estado 35% 22% estado 46% 14% estado 30%
2018-19 30% estado 41% 36% estado 50% 14% estado 31%
2017-18 27% estado 40% 29% estado 49% —
2016-17 24% estado 39% 27% estado 47% —
2015-16 22% estado 38% 20% estado 46% —
2014-15 21% estado 34% 23% estado 43% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
26%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 93 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Fillmore Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
0.9 mi
12%
−27 vs. estado
24%
−24 vs. estado
16%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 18% en 2025-26 90% 577 Hispano 86% — —
Harrison Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
0.9 mi
21%
−19 vs. estado
26%
−22 vs. estado
20%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 22% en 2025-26 82% 640 Hispano 70% — —
John C. Fremont Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
1.2 mi
6%
−33 vs. estado
14%
−33 vs. estado
7%
−29 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 9% en 2025-26 87% 813 Hispano 89% — —
Grunsky Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.2 mi
21%
−18 vs. estado
30%
−18 vs. estado
9%
−27 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 20% en 2025-26 90% 456 Hispano 82% +4
según lo esperado
—
Aspire Langston Hughes Academy
Grados 6–12 Chárter · Aspire Langston Hughes Academy District
Ingreso a la universidad: 76%
1.3 mi
13%
−23 vs. estado
29%
−22 vs. estado
16%
−18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 19% en 2025-26 70% 772 Hispano 66% — 76%
+10 vs. estado
Aspire Port City Academy
Grados K–5 Chárter · Aspire Port City Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
1.3 mi
25%
−17 vs. estado
27%
−20 vs. estado
29%
−6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 27% en 2025-26 73% 446 Hispano 68% +11
por encima de lo esperado
—
Franklin High
Grados 7–12 · Stockton Unified
Ingreso a la universidad: 54%
1.4 mi
9%
−23 vs. estado
42%
−14 vs. estado
17%
−21 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 23% en 2025-26 76% 2,065 Hispano 84% +8
por encima de lo esperado
54%
−11 vs. estado
Valentine Peyton Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.6 mi
39%
±0 vs. estado
47%
−1 vs. estado
30%
−5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 39% en 2025-26 65% 787 Hispano 42% +9
por encima de lo esperado
—
King Elementary
Grados K–8 · Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.6 mi
19%
−21 vs. estado
32%
−15 vs. estado
23%
−12 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 25% en 2025-26 89% 942 Hispano 93% +4
según lo esperado
—
Dr. Lewis Dolphin Stallworth Sr. Charter
Grados K–8 Chárter · Dr. Lewis Dolphin Stallworth Sr. Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
2.0 mi
12%
−28 vs. estado
17%
−31 vs. estado
8%
−28 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 12% en 2025-26 93% 256 Hispano 79% +9
por encima de lo esperado
—