Escuelas cerca del código postal 45202

24 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


School For Creative and Performing Arts Grados K–12 · Cincinnati Public Schools	0.7 mi	49% −8 vs. estado	68% +6 vs. estado	50% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2022-23 → 56% en 2025-26	—	11%	1,300	Afroamericano 58%
William H Taft Elementary School Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools	0.9 mi	43% −19 vs. estado	39% −24 vs. estado	32% −30 vs. estado	21% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 38% en 2025-26	—	31%	234	Afroamericano 82%
Mount Auburn Preparatory Academy Grados K–12 Chárter · Mount Auburn Preparatory Academy	0.9 mi	55% −2 vs. estado	49% −13 vs. estado	48% −14 vs. estado	34% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 51% en 2025-26	—	9%	381	Afroamericano 92%
Virtual High School Grados 9–12 · Cincinnati Public Schools	1.0 mi	8% −51 vs. estado · 2018-19	42% −23 vs. estado · 2018-19	28% −39 vs. estado · 2018-19	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2015-16 → 35% en 2018-19	—	21%	366	Afroamericano 75%
John J. Gilligan Digital Academy Grados K–12 Virtual · Cincinnati Public Schools	1.0 mi	5% −51 vs. estado	20% −39 vs. estado	8% −53 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 11% en 2025-26	—	21%	367	Afroamericano 61%
Robert A. Taft Information Technology High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.0 mi	1% −49 vs. estado	14% −47 vs. estado	3% −58 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 6% en 2025-26	—	26%	643	Afroamericano 89%
Rothenberg Preparatory Academy Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	20% −41 vs. estado	41% −22 vs. estado	27% −36 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 29% en 2025-26	—	25%	332	Afroamericano 92%
George Hays-Jennie Porter School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.1 mi	50% −11 vs. estado	63% ±0 vs. estado	7% −56 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 40% en 2025-26	—	19%	263	Afroamericano 95%
Bellevue High School Grados 6–12 · Bellevue Independent	1.2 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	64%	12%	300	Blanco 75%
Newport Regional School Grados 6–12 Alternativa · Newport Independent	1.3 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	96%	—	26	Blanco 46%
Newport High School Grados 7–12 · Newport Independent	1.3 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	83%	13%	521	Blanco 39%
Cincinnati College Preparatory Academy Grados K–12 Chárter · Cincinnati College Preparatory Academy	1.3 mi	48% −9 vs. estado	51% −11 vs. estado	42% −20 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 47% en 2025-26	—	10%	949	Afroamericano 91%
Newport School of Innovation Grados K–12 Alternativa · Newport Independent	1.4 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	—	7%	—
Newport Intermediate School Grados 3–6 · Newport Independent	1.5 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	88%	16%	374	Blanco 43%
Grandview Elementary School Grados PK–5 · Bellevue Independent	1.5 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	61%	25%	251	Blanco 80%
Dampe Community School Grados K–8 Chárter · Dampe Community School	1.6 mi	0% −55 vs. estado · 2024-25	7% −53 vs. estado · 2024-25	4% −59 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 3% en 2021-22 → 4% en 2024-25	—	3%	190	Afroamericano 99%
Newport Primary School Grados PK–2 · Newport Independent	1.7 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	87%	13%	369	Blanco 41%
Hughes STEM High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.8 mi	5% −43 vs. estado · 2024-25	15% −43 vs. estado · 2024-25	18% −45 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 13% en 2024-25	—	23%	1,167	Afroamericano 83%
Lincoln Elementary School Grados PK–6 · Dayton Independent	1.8 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	85%	28%	453	Blanco 78%
Frederick Douglass School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.9 mi	26% −37 vs. estado	51% −14 vs. estado	55% −7 vs. estado	28% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 44% en 2025-26	—	35%	229	Afroamericano 85%
Dr. O?dell Owens Center for Learning Grados 4–12 Educación especial · Cincinnati Public Schools	1.9 mi	3% −53 vs. estado	8% −51 vs. estado	0% −61 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	98%	—
Dayton High School Grados 7–12 · Dayton Independent	1.9 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	86%	17%	358	Blanco 83%
John G Carlisle Elementary Grados K–5 · Covington Independent	1.9 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	82%	22%	333	Hispano 42%
Biggs Early Childhood Education Ctr Grados PK · Covington Independent	2.0 mi	—	—	—	No hay suficientes años de datos	88%	—	285	Hispano 38%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).