Aspire APEX Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 20% estado 47% · 2025-26 | 19% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 9% estado 42% · 2025-26 | 20% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 8% estado 37% · 2025-26 | 12% estado 49% · 2025-26 | 4% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 13% estado 43% · 2025-26 | 17% estado 46% · 2025-26 | 4% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 13% estado 43% | 17% estado 46% | 4% estado 35% |
| 2024-25 | 9% estado 41% | 15% estado 46% | 6% estado 33% |
| 2023-24 | 10% estado 40% | 16% estado 45% | 6% estado 33% |
| 2022-23 | 13% estado 40% | 18% estado 45% | 7% estado 32% |
| 2021-22 | 10% estado 37% | 17% estado 45% | 10% estado 31% |
| 2018-19 | 36% estado 44% | 41% estado 50% | 17% estado 32% |
| 2017-18 | 35% estado 42% | 36% estado 49% | — |
| 2016-17 | 35% estado 40% | 38% estado 45% | — |
| 2015-16 | 24% estado 38% | 30% estado 46% | — |
| 2014-15 | 27% estado 35% | 23% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 13%, escuela similar típica 27%. Supera al 9% de 2,394 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 33%. Supera al 6% de 2,393 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Nightingale Charter a 0.8 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 23%
- Taft Elementary a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 15% · inglés 26%
- Pittman Charter a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 33%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 1%
- Hispano 64%
- Afroamericano 26%
- Multirracial 5%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Van Buren Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
0.2 mi |
13%
−27
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
91% | |
|
Monroe Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.7 mi |
16%
−23
vs. estado
|
17%
−31
vs. estado
|
92% | |
|
Alexander Hamilton Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.7 mi |
15%
−25
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
87% | |
|
Nightingale Charter
Grados K–8
Chárter
· Stockton Unified
|
0.8 mi |
20%
−19
vs. estado
|
23%
−25
vs. estado
|
85% | |
|
Aspire Rosa Parks Academy
Grados K–5
Chárter
· Aspire Rosa Parks Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
0.8 mi |
14%
−28
vs. estado
|
24%
−22
vs. estado
|
81% | |
|
McKinley Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.1 mi |
14%
−26
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
86% | |
|
Montezuma Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.3 mi |
17%
−23
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
91% | |
|
Taft Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.6 mi |
15%
−24
vs. estado
|
26%
−22
vs. estado
|
87% | |
|
Dolores Huerta Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.7 mi |
12%
−27
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
91% | |
|
Spanos (Alex G.) Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.7 mi |
15%
−24
vs. estado
|
20%
−28
vs. estado
|
92% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.