McKinley Elementary
30 West Ninth St., Stockton, CA 95206 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 23% estado 47% · 2025-26 | 13% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 11% estado 42% · 2025-26 | 18% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 6% estado 37% · 2025-26 | 16% estado 49% · 2025-26 | 6% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 14% estado 37% · 2025-26 | 16% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 18% estado 38% · 2025-26 | 23% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 13% estado 36% · 2025-26 | 22% estado 50% · 2025-26 | 14% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 14% estado 39% · 2025-26 | 18% estado 48% · 2025-26 | 10% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 14% estado 39% | 18% estado 48% | 10% estado 35% |
| 2024-25 | 14% estado 39% | 19% estado 47% | 11% estado 33% |
| 2023-24 | 15% estado 37% | 19% estado 46% | 13% estado 31% |
| 2022-23 | 12% estado 36% | 18% estado 45% | 9% estado 30% |
| 2021-22 | 12% estado 35% | 21% estado 46% | 11% estado 30% |
| 2018-19 | 20% estado 41% | 27% estado 50% | 17% estado 31% |
| 2017-18 | 18% estado 40% | 22% estado 49% | — |
| 2016-17 | 18% estado 38% | 26% estado 47% | — |
| 2015-16 | 19% estado 37% | 21% estado 46% | — |
| 2014-15 | 17% estado 34% | 22% estado 42% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 14%, escuela similar típica 24%. Supera al 15% de 1,234 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 31%. Supera al 10% de 1,233 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- San Joaquin Elementary a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 37%
- Nightingale Charter a 1.6 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 23%
- Pittman Charter a 2.5 millas de esta escuela · matemáticas 24% · inglés 33%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 10%
- Blanco 1%
- Hispano 85%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 2%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Dolores Huerta Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
0.8 mi |
12%
−27
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
91% | |
|
Taft Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
0.8 mi |
15%
−24
vs. estado
|
26%
−22
vs. estado
|
87% | |
|
KIPP Stockton
Grados K–12
Chárter
· KIPP Stockton District
|
0.8 mi |
21%
−18
vs. estado
|
27%
−21
vs. estado
|
85% | |
|
Taylor Leadership Academy
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
1.0 mi |
9%
−30
vs. estado
|
22%
−26
vs. estado
|
86% | |
|
Aspire APEX Academy
Grados K–5
Chárter
· Aspire APEX Academy District
|
1.1 mi |
13%
−29
vs. estado
|
17%
−29
vs. estado
|
78% | |
|
Aspire Stockton 6-12 Secondary Academy
Grados 6–12
Chárter
· Aspire Stockton 6-12 Secondary Academy District
|
1.1 mi |
17%
−20
vs. estado
|
32%
−19
vs. estado
|
89% | |
|
John Marshall Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.2 mi |
11%
−28
vs. estado
|
16%
−32
vs. estado
|
82% | |
|
Hazelton Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.2 mi |
9%
−31
vs. estado
|
23%
−25
vs. estado
|
91% | |
|
Van Buren Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
1.3 mi |
13%
−27
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
91% | |
|
Spanos (Alex G.) Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.5 mi |
15%
−24
vs. estado
|
20%
−28
vs. estado
|
92% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.