Kynoch Elementary

Grados K–5 Pública Distrito: Marysville Joint Unified

1905 Ahern St., Marysville, CA 95901 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

26%

−16 estado 42% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

36%

−11 estado 46% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

11%

−24 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

82%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

678

2024-25

Estudiantes por maestro

23.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	35% estado 47% · 2025-26	32% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	27% estado 42% · 2025-26	35% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	16% estado 37% · 2025-26	41% estado 49% · 2025-26	11% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	26% estado 42% · 2025-26	36% estado 46% · 2025-26	11% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	26% estado 42%	36% estado 46%	11% estado 35%
2024-25	28% estado 42%	33% estado 46%	23% estado 33%
2023-24	26% estado 41%	29% estado 45%	21% estado 33%
2022-23	26% estado 40%	33% estado 45%	23% estado 32%
2021-22	25% estado 38%	28% estado 45%	18% estado 31%
2020-21	13% estado 35%	20% estado 43%	9% estado 30%
2018-19	35% estado 44%	39% estado 50%	27% estado 32%
2017-18	41% estado 42%	40% estado 49%	—
2016-17	37% estado 41%	44% estado 45%	—
2015-16	37% estado 39%	34% estado 45%	—
2014-15	31% estado 35%	35% estado 41%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 27%. Supera al 46% de 2,480 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 36%, escuela similar típica 34%. Supera al 57% de 2,480 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Covillaud Elementary a 1.4 millas de esta escuela · matemáticas 44% · inglés 45%
Lincrest Elementary a 4.6 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 38%
Lincoln Elementary a 4.8 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 45%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

20%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 35%
Hispano 46%
Afroamericano 4%
Multirracial 11%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 123 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Paragon Collegiate Academy Grados K–8 Chárter · Paragon Collegiate Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)	0.3 mi	16% −23 vs. estado	39% −10 vs. estado	22% −13 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26	71%	208	Hispano 44%	+17 por encima de lo esperado	—
Lincoln (Abraham) (Alternative) Grados K–12 Alternativa · Marysville Joint Unified Ingreso a la universidad: 22%	0.6 mi	18% −17 vs. estado	24% −28 vs. estado	17% −20 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 20% en 2025-26	69%	265	Blanco 41%	+5 por encima de lo esperado	22% −43 vs. estado
CORE Charter Grados K–12 Chárter · CORE Charter District Ingreso a la universidad: 49%	0.9 mi	24% −14 vs. estado	47% −3 vs. estado	34% −3 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 35% en 2025-26	53%	554	Blanco 73%	+4 según lo esperado	49% −17 vs. estado
Yuba County Career Preparatory Charter Grados K–12 Chárter · Yuba County Office of Education Ingreso a la universidad: 17%	1.1 mi	3% −30 vs. estado	20% −36 vs. estado	10% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 11% en 2025-26	90%	250	Hispano 45%	—	17% −48 vs. estado
Harry P B Carden Grados K–12 Alternativa · Yuba County Office of Education Ingreso a la universidad: 18%	1.4 mi	5% −26 vs. estado · 2017-18	10% −46 vs. estado · 2017-18	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2014-15 → 8% en 2017-18	86%	22	Hispano 50%	—	18% −44 vs. estado
Covillaud Elementary Grados K–5 · Marysville Joint Unified	1.4 mi	44% +1 vs. estado	45% −1 vs. estado	22% −13 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 37% en 2025-26	73%	518	Hispano 52%	—	—
Linda Elementary Grados K–6 · Marysville Joint Unified	2.4 mi	13% −28 vs. estado	21% −26 vs. estado	18% −18 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 17% en 2025-26	82%	613	Hispano 49%	—	—
Cedar Lane Elementary Grados K–6 · Marysville Joint Unified	2.5 mi	7% −34 vs. estado	15% −32 vs. estado	13% −22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 11% en 2025-26	90%	554	Hispano 55%	—	—
Twin Rivers Charter Grados K–8 Chárter · Twin Rivers Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)	2.6 mi	79% +40 vs. estado	81% +33 vs. estado	64% +29 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 75% en 2025-26	39%	519	Blanco 46%	+8 por encima de lo esperado	—
AeroSTEM Academy Grados 5–12 Chárter · AeroSTEM Academy District Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)	2.7 mi	35% −2 vs. estado	44% −7 vs. estado	42% +6 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 40% en 2025-26	77%	116	Blanco 53%	+21 por encima de lo esperado	—