Olivewood

Grados K–6 Pública Distrito: National Elementary

2505 F Ave., National City, CA 91950 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
32%
−8 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
36%
−11 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
18%
−17 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
87%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
424
2024-25
Estudiantes por maestro
23.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 42% estado 47% · 2025-26 32% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 37% estado 42% · 2025-26 31% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 20% estado 37% · 2025-26 37% estado 49% · 2025-26 18% estado 35% · 2025-26
Grado 6 33% estado 37% · 2025-26 43% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 32% estado 40% · 2025-26 36% estado 47% · 2025-26 18% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 32% estado 40% 36% estado 47% 18% estado 35%
2024-25 26% estado 40% 33% estado 47% 18% estado 33%
2023-24 19% estado 39% 24% estado 45% 14% estado 33%
2022-23 22% estado 38% 24% estado 44% 18% estado 32%
2021-22 17% estado 36% 31% estado 45% 10% estado 31%
2018-19 29% estado 43% 41% estado 50% 20% estado 32%
2017-18 30% estado 41% 41% estado 49% —
2016-17 30% estado 39% 40% estado 46% —
2015-16 28% estado 38% 35% estado 46% —
2014-15 23% estado 35% 35% estado 41% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
23%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
John A. Otis Elementary
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
0.5 mi
24%
−17 vs. estado
28%
−19 vs. estado
15%
−20 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 22% en 2025-26 84% 367 Hispano 89% +20
por encima de lo esperado
National City Middle
Grados 7–8 · Sweetwater Union High
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
0.6 mi
26%
−10 vs. estado
37%
−13 vs. estado
24%
−11 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 29% en 2025-26 79% 709 Hispano 89% +17
por encima de lo esperado
Kimball
Grados K–6 · National Elementary
0.8 mi
25%
−16 vs. estado
38%
−8 vs. estado
19%
−16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 28% en 2025-26 82% 322 Hispano 96% —
Las Palmas
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
0.9 mi
21%
−20 vs. estado
27%
−20 vs. estado
18%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 22% en 2025-26 83% 458 Hispano 82% +11
por encima de lo esperado
Central Elementary
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
1.0 mi
28%
−13 vs. estado
39%
−8 vs. estado
27%
−8 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 31% en 2025-26 91% 477 Hispano 83% +6
por encima de lo esperado
Lincoln Acres
Grados K–6 · National Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)
1.2 mi
20%
−21 vs. estado
34%
−13 vs. estado
27%
−8 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 27% en 2025-26 86% 423 Hispano 86% +7
por encima de lo esperado
Integrity Charter
Grados K–8 Chárter · Integrity Charter District
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.2 mi
23%
−16 vs. estado
40%
−8 vs. estado
11%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 25% en 2025-26 87% 393 Hispano 93% +3
según lo esperado
Hawking S.T.E.A.M. Charter
Grados K–12 Chárter · Hawking S.T.E.A.M. Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.4 mi
28%
−11 vs. estado
43%
−5 vs. estado
29%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 33% en 2025-26 46% 1,321 Hispano 95% +5
por encima de lo esperado
Granger Junior High
Grados 7–9 · Sweetwater Union High
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
1.4 mi
33%
−4 vs. estado
42%
−8 vs. estado
33%
−3 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 36% en 2025-26 76% 724 Hispano 71% +14
por encima de lo esperado
Feaster (Mae L.) Charter
Grados K–8 Chárter · Feaster (Mae L.) Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.4 mi
27%
−12 vs. estado
40%
−8 vs. estado
28%
−8 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 32% en 2025-26 81% 1,095 Hispano 92% +10
por encima de lo esperado