Arcade Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: San Juan Unified

3500 Edison Ave., Sacramento, CA 95821 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
14%
−23 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−26 estado 50% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
23%
−12 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
595
2024-25
Estudiantes por maestro
24.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 6% estado 37% · 2025-26 13% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 18% estado 38% · 2025-26 25% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 17% estado 36% · 2025-26 28% estado 50% · 2025-26 23% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 14% estado 37% · 2025-26 23% estado 50% · 2025-26 23% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 14% estado 37% 23% estado 50% 23% estado 35%
2024-25 14% estado 36% 26% estado 49% 19% estado 32%
2023-24 17% estado 33% 26% estado 46% 32% estado 29%
2022-23 19% estado 32% 30% estado 46% 26% estado 29%
2021-22 20% estado 31% 38% estado 47% 25% estado 29%
2018-19 29% estado 38% 43% estado 50% 31% estado 31%
2017-18 27% estado 37% 43% estado 49% —
2016-17 32% estado 37% 47% estado 49% —
2015-16 34% estado 36% 51% estado 48% —
2014-15 34% estado 33% 50% estado 44% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de California donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
29%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 79 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
James R. Cowan Fundamental Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
0.6 mi
40%
−1 vs. estado
49%
+2 vs. estado
36%
±0 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 42% en 2025-26 48% 406 Blanco 49% +4
según lo esperado
—
Oakdale TK-8
Grados K–8 · Twin Rivers Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
1.4 mi
16%
−24 vs. estado
18%
−30 vs. estado
10%
−26 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 14% en 2025-26 93% 559 Hispano 27% ±0
según lo esperado
—
Del Paso Manor Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.5 mi
37%
−3 vs. estado
43%
−4 vs. estado
35%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 38% en 2025-26 62% 734 Blanco 34% +1
según lo esperado
—
Katherine Johnson Middle
Grados 6–8 · San Juan Unified
1.6 mi
6%
−31 vs. estado
10%
−39 vs. estado
7%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 8% en 2025-26 90% 612 Asiático 35% — —
Winston Churchill Middle
Grados 6–8 · San Juan Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.7 mi
57%
+20 vs. estado
65%
+15 vs. estado
59%
+24 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 60% en 2025-26 43% 987 Blanco 39% +4
según lo esperado
—
Mission Avenue Open Elementary
Grados K–6 · San Juan Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
1.7 mi
35%
−6 vs. estado
44%
−3 vs. estado
30%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 36% en 2025-26 48% 415 Blanco 57% +13
por encima de lo esperado
—
Madison Elementary
Grados K–6 · Twin Rivers Unified
2.1 mi
27%
−14 vs. estado
26%
−21 vs. estado
16%
−19 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 23% en 2025-26 94% 754 Hispano 50% — —
North Area Community
Grados 7–12 Alternativa · Sacramento County Office of Education
Ingreso a la universidad: 17%
2.1 mi
4%
−33 vs. estado
11%
−40 vs. estado
11%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2023-24 → 11% en 2025-26 64% 280 Hispano 41% — 17%
−49 vs. estado
Aspire Alexander Twilight Secondary Academy
Grados 6–12 Chárter · Aspire Alexander Twilight Secondary Academy District
Ingreso a la universidad: 47%
2.2 mi
9%
−27 vs. estado
14%
−36 vs. estado
11%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 11% en 2025-26 82% 464 Hispano 58% — 47%
−18 vs. estado
California Montessori Project-San Juan Campuses
Grados K–8 Chárter · California Montessori Project-San Juan Campuses District
Crecimiento: según lo esperado (±0)
2.2 mi
36%
−5 vs. estado
44%
−3 vs. estado
49%
+14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 43% en 2025-26 32% 1,545 Blanco 58% ±0
según lo esperado
—