Elmwood Elementary
840 South Cardinal Ave., Stockton, CA 95215 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 28% estado 47% · 2025-26 | 33% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 12% estado 42% · 2025-26 | 18% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 14% estado 37% · 2025-26 | 30% estado 49% · 2025-26 | 16% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 7% estado 37% · 2025-26 | 19% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 19% estado 38% · 2025-26 | 38% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 28% estado 36% · 2025-26 | 44% estado 50% · 2025-26 | 29% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 18% estado 39% · 2025-26 | 32% estado 48% · 2025-26 | 23% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 18% estado 39% | 32% estado 48% | 23% estado 35% |
| 2024-25 | 15% estado 38% | 24% estado 48% | 11% estado 33% |
| 2023-24 | 15% estado 36% | 26% estado 46% | 12% estado 31% |
| 2022-23 | 17% estado 36% | 25% estado 45% | 16% estado 30% |
| 2021-22 | 14% estado 35% | 26% estado 46% | 10% estado 30% |
| 2018-19 | 18% estado 41% | 28% estado 50% | 9% estado 31% |
| 2017-18 | 17% estado 40% | 23% estado 49% | — |
| 2016-17 | 15% estado 38% | 22% estado 47% | — |
| 2015-16 | 13% estado 37% | 18% estado 47% | — |
| 2014-15 | 12% estado 34% | 15% estado 43% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 18%, escuela similar típica 25%. Supera al 28% de 1,940 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 31%. Supera al 51% de 1,939 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Glenwood Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 45%
- Rio Calaveras Elementary a 4.5 millas de esta escuela · matemáticas 34% · inglés 47%
- George W. Bush Elementary a 4.5 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 39%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 8%
- Hispano 87%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 7%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Wilhelmina Henry Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
0.6 mi |
12%
−28
vs. estado
|
17%
−31
vs. estado
|
82% | |
|
Franklin High
Grados 7–12
· Stockton Unified
Ingreso a la universidad: 54%
|
1.0 mi |
9%
−23
vs. estado
|
42%
−14
vs. estado
|
76% | |
|
Roosevelt Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
1.2 mi |
8%
−31
vs. estado
|
18%
−30
vs. estado
|
89% | |
|
King Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.7 mi |
19%
−21
vs. estado
|
32%
−15
vs. estado
|
89% | |
|
Montezuma Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.9 mi |
17%
−23
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
91% | |
|
Fillmore Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
2.0 mi |
12%
−27
vs. estado
|
24%
−24
vs. estado
|
90% | |
|
Aspire Rosa Parks Academy
Grados K–5
Chárter
· Aspire Rosa Parks Academy District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
|
2.3 mi |
14%
−28
vs. estado
|
24%
−22
vs. estado
|
81% | |
|
Glenwood Elementary
Grados K–8
· Linden Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
2.4 mi |
37%
−2
vs. estado
|
45%
−3
vs. estado
|
87% | |
|
August Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
2.5 mi |
19%
−21
vs. estado
|
28%
−20
vs. estado
|
90% | |
|
John C. Fremont Elementary
Grados K–8
· Stockton Unified
|
2.5 mi |
6%
−33
vs. estado
|
14%
−33
vs. estado
|
87% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.