Woodside Elementary

Grados K–8 Pública Distrito: Woodside Elementary

3195 Woodside Rd., Woodside, CA 94062 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
86%
+46 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
87%
+39 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
80%
+44 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
7%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
385
2024-25
Estudiantes por maestro
11.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 85% estado 47% · 2025-26 83% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 92% estado 42% · 2025-26 90% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 84% estado 37% · 2025-26 89% estado 49% · 2025-26 84% estado 35% · 2025-26
Grado 6 91% estado 37% · 2025-26 82% estado 48% · 2025-26 —
Grado 7 84% estado 38% · 2025-26 92% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 79% estado 36% · 2025-26 86% estado 50% · 2025-26 72% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 86% estado 40% · 2025-26 87% estado 48% · 2025-26 80% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 86% estado 40% 87% estado 48% 80% estado 35%
2024-25 83% estado 39% 87% estado 47% 68% estado 33%
2023-24 79% estado 37% 85% estado 45% 76% estado 31%
2022-23 79% estado 36% 82% estado 45% 73% estado 30%
2021-22 74% estado 34% 82% estado 46% 76% estado 30%
2020-21 80% estado 33% 83% estado 45% 78% estado 28%
2018-19 85% estado 41% 88% estado 50% 71% estado 31%
2017-18 84% estado 40% 87% estado 49% —
2016-17 80% estado 39% 81% estado 47% —
2015-16 83% estado 37% 85% estado 46% —
2014-15 83% estado 34% 87% estado 43% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento excepcional +22 80% (138 de 173)
Inglés Crecimiento excepcional +22 80% (138 de 173)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
11%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 64 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 11% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Roy Cloud Elementary
Grados K–8 · Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
2.2 mi
61%
+22 vs. estado
66%
+18 vs. estado
47%
+12 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 64% en 2022-23 → 58% en 2025-26 14% 636 Blanco 56% +13
por encima de lo esperado
Henry Ford Elementary
Grados K–5 · Redwood City Elementary
2.4 mi
47%
+5 vs. estado
53%
+7 vs. estado
32%
−3 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 44% en 2025-26 66% 445 Hispano 66% —
John F. Kennedy Middle
Grados 6–8 · Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
2.5 mi
36%
−1 vs. estado
53%
+3 vs. estado
32%
−4 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 40% en 2025-26 67% 808 Hispano 77% +9
por encima de lo esperado
Las Lomitas Elementary
Grados K–3 · Las Lomitas Elementary
2.7 mi
84%
+37 vs. estado
77%
+33 vs. estado
— 5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 85% en 2022-23 → 80% en 2025-26 5% 522 Blanco 42% —
Roosevelt Elementary
Grados K–5 · Redwood City Elementary
2.8 mi
29%
−12 vs. estado
30%
−17 vs. estado
25%
−10 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 28% en 2025-26 69% 382 Hispano 73% —
Adelante Selby Spanish Immersion
Grados K–5 · Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+6)
3.0 mi
41%
−1 vs. estado
50%
+3 vs. estado
36%
+1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26 60% 582 Hispano 81% +6
por encima de lo esperado
La Entrada Middle
Grados 4–8 · Las Lomitas Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
3.2 mi
82%
+43 vs. estado
84%
+35 vs. estado
69%
+34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 80% en 2022-23 → 78% en 2025-26 7% 612 Blanco 47% +16
por encima de lo esperado
Orion Alternative
Grados K–5 Alternativa · Redwood City Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
3.3 mi
65%
+22 vs. estado
67%
+21 vs. estado
46%
+11 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 59% en 2025-26 28% 512 Hispano 29% +9
por encima de lo esperado
Rocketship Redwood City
Grados K–5 Chárter · Rocketship Redwood City District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
3.5 mi
39%
−3 vs. estado
32%
−14 vs. estado
35%
±0 vs. estado
13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 35% en 2025-26 88% 275 Hispano 95% +22
por encima de lo esperado
Kings Mountain Elementary
Grados K–5 · Cabrillo Unified
3.6 mi
75%
60%
— 6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 68% en 2025-26 17% 46 Blanco 74% —