Field Elem School

Grados 5–8 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

7019 N Ashland Blvd, Chicago, IL 60626 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

13%

−21 estado 35% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

40%

−15 estado 55% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

27%

−16 estado 43% · 2024-25

Bajos ingresos

91%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

17%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

151

2024-25

Estudiantes por maestro

11.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 4	22% estado 31% · 2015-16	29% estado 37% · 2015-16	—
Grado 5	18% estado 37% · 2024-25	40% estado 55% · 2024-25	23% estado 41% · 2024-25
Grado 6	7% estado 33% · 2024-25	39% estado 54% · 2024-25	—
Grado 7	15% estado 37% · 2024-25	40% estado 55% · 2024-25	—
Grado 8	11% estado 33% · 2024-25	42% estado 57% · 2024-25	37% estado 45% · 2024-25
Todos los grados	13% estado 35% · 2024-25	40% estado 55% · 2024-25	27% estado 43% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	13% estado 35%	40% estado 55%	27% estado 43%
2023-24	1% estado 27%	12% estado 45%	—
2022-23	6% estado 25%	15% estado 37%	—
2021-22	8% estado 23%	14% estado 30%	—
2018-19	7% estado 29%	11% estado 38%	—
2017-18	8% estado 30%	11% estado 37%	—
2016-17	12% estado 29%	30% estado 37%	—
2015-16	26% estado 30%	33% estado 37%	—
2014-15	19% estado 28%	31% estado 39%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 13%, escuela similar típica 12%. Supera al 60% de 87 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 40%, escuela similar típica 30%. Supera al 80% de 87 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

LEARN Chtr - Middle School a 8.6 millas de esta escuela · matemáticas 15% · inglés 52%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 7%
Hispano 45%
Afroamericano 32%
Multirracial 11%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 26 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Chicago Math & Sci Elem Charter Grados 6–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 70%	0.2 mi	14% −20 vs. estado	31% −24 vs. estado	16% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	88%	623	Afroamericano 45%	70% +5 vs. estado
New Field Elem School Grados PK–4 · Chicago Public Schools Dist 299	0.2 mi	35% −11 vs. estado	35% −14 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	80%	541	Hispano 42%	—
Kilmer Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.4 mi	20% −18 vs. estado	31% −23 vs. estado	24% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	78%	790	Hispano 42%	—
Jordan Elem Community School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.7 mi	24% −14 vs. estado	29% −24 vs. estado	12% −31 vs. estado	No hay suficientes años de datos	89%	487	Hispano 50%	—
Gale Elem Community Academy Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	6% −33 vs. estado	13% −40 vs. estado	8% −35 vs. estado	No hay suficientes años de datos	83%	345	Afroamericano 58%	—
Armstrong G Elem IntL Studies Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	44% +6 vs. estado	56% +3 vs. estado	38% −5 vs. estado	No hay suficientes años de datos	84%	1,304	Hispano 33%	—
Acero Chtr Sor Juana Ines de la Grados K–12 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 62%	0.9 mi	10% −28 vs. estado	19% −34 vs. estado	17% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	90%	432	Afroamericano 51%	62% −5 vs. estado
Hayt Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.0 mi	24% −15 vs. estado	39% −14 vs. estado	29% −14 vs. estado	No hay suficientes años de datos	82%	851	Hispano 39%	—
Stone Elem Scholastic Academy Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.2 mi	52% +14 vs. estado	79% +26 vs. estado	47% +4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	61%	553	Asiático 37%	—
Oakton Elem School Grados K–5 · Evanston CCSD 65	1.4 mi	47% +5 vs. estado	51% ±0 vs. estado	47% +7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	53%	379	Afroamericano 44%	—