Montgomery Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 22% estado 37% · 2025-26 | 25% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 19% estado 38% · 2025-26 | 36% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 24% estado 36% · 2025-26 | 43% estado 50% · 2025-26 | 23% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 22% estado 37% · 2025-26 | 35% estado 49% · 2025-26 | 23% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 22% estado 37% | 35% estado 49% | 23% estado 35% |
| 2024-25 | 27% estado 36% | 40% estado 49% | 21% estado 32% |
| 2023-24 | 19% estado 33% | 32% estado 46% | 15% estado 29% |
| 2022-23 | 19% estado 32% | 31% estado 46% | 19% estado 29% |
| 2021-22 | 15% estado 31% | 31% estado 47% | 21% estado 29% |
| 2018-19 | 23% estado 38% | 40% estado 50% | 19% estado 31% |
| 2017-18 | 22% estado 37% | 34% estado 49% | — |
| 2016-17 | 25% estado 37% | 28% estado 48% | — |
| 2015-16 | 27% estado 36% | 38% estado 48% | — |
| 2014-15 | 23% estado 33% | 34% estado 44% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +6 | 69% (183 de 267) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 79% (209 de 266) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 23%. Supera al 44% de 564 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 38%. Supera al 37% de 564 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Innovation Middle a 3.4 millas de esta escuela · matemáticas 25% · inglés 42%
- Roosevelt International Middle a 3.6 millas de esta escuela · matemáticas 36% · inglés 52%
- Granger Junior High a 9.9 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 42%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 19%
- Blanco 7%
- Hispano 63%
- Afroamericano 9%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 87 estudiantes (el 25%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
San Diego Cooperative Charter
Grados K–8
Chárter
· San Diego Cooperative Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
0.3 mi |
34%
−6
vs. estado
|
46%
−2
vs. estado
|
51% | |
|
Longfellow UTK-8
Grados K–8
· San Diego Unified
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.0 mi |
65%
+25
vs. estado
|
69%
+21
vs. estado
|
31% | |
|
San Diego County Court
Grados K–12
Alternativa
· San Diego County Office of Education
Ingreso a la universidad: 32%
|
1.1 mi |
0%
−33
vs. estado
|
7%
−51
vs. estado
|
99% | |
|
Empower Language Academy
Grados K–6
Chárter
· Empower Language Academy District
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.2 mi |
29%
−13
vs. estado
|
29%
−17
vs. estado
|
50% | |
|
Twain High
Grados 7–12
Alternativa
· San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 29%
|
1.2 mi |
6%
−26
vs. estado
|
15%
−43
vs. estado
|
88% | |
|
San Diego County Community
Grados K–12
Alternativa
· San Diego County Office of Education
Ingreso a la universidad: 24%
|
1.4 mi |
11%
−22
vs. estado
|
12%
−43
vs. estado
|
93% | |
|
Riley/New Dawn
Grados K–12
Educación especial
· San Diego Unified
Ingreso a la universidad: 29%
|
1.5 mi |
3%
−39
vs. estado
|
15%
−36
vs. estado
|
84% | |
|
Elevate
Grados K–8
Chárter
· Elevate District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.6 mi |
73%
+34
vs. estado
|
80%
+32
vs. estado
|
46% | |
|
High Tech Middle Mesa
Grados 6–8
Chárter
· High Tech Middle Mesa District
|
1.9 mi |
49%
+12
vs. estado
|
61%
+11
vs. estado
|
41% | |
|
Marston Middle
Grados 6–8
· San Diego Unified
|
2.1 mi |
54%
+17
vs. estado
|
59%
+9
vs. estado
|
48% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.