Orion Academy

Grados K–8 Escuela chárter pública Distrito: Orion Academy

1798 Queen City Ave, Cincinnati, OH 45214 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

39%

−19 estado 58% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

52%

−10 estado 62% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

26%

−36 estado 62% · 2025-26

Bajos ingresos

—

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

460

2024-25

Estudiantes por maestro

15.3

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	51% estado 62% · 2025-26	54% estado 63% · 2025-26	—
Grado 4	49% estado 67% · 2025-26	42% estado 62% · 2025-26	—
Grado 5	17% estado 59% · 2025-26	63% estado 70% · 2025-26	10% estado 63% · 2025-26
Grado 6	45% estado 56% · 2025-26	48% estado 56% · 2025-26	—
Grado 7	40% estado 49% · 2025-26	53% estado 63% · 2025-26	—
Grado 8	32% estado 52% · 2025-26	53% estado 58% · 2025-26	42% estado 61% · 2025-26
Todos los grados	39% estado 58% · 2025-26	52% estado 62% · 2025-26	26% estado 62% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	39% estado 58%	52% estado 62%	26% estado 62%
2024-25	23% estado 57%	32% estado 60%	16% estado 63%
2023-24	25% estado 55%	30% estado 61%	27% estado 63%
2022-23	18% estado 55%	36% estado 61%	18% estado 64%
2021-22	11% estado 52%	29% estado 59%	15% estado 63%
2020-21	16% estado 49%	21% estado 56%	11% estado 59%
2018-19	21% estado 63%	29% estado 64%	17% estado 67%
2017-18	17% estado 63%	18% estado 63%	16% estado 68%
2016-17	34% estado 63%	30% estado 61%	18% estado 67%
2015-16	28% estado 60%	19% estado 55%	40% estado 66%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Ohio donde entre el 30% y el 40% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 35%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 39%, escuela similar típica 31%. Supera al 67% de 338 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 39%. Supera al 81% de 338 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

George Hays-Jennie Porter School a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 50% · inglés 63%
Covedale School a 2.7 millas de esta escuela · matemáticas 61% · inglés 55%
Cheviot School a 3.9 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 68%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 1%
Hispano 1%
Afroamericano 84%
Multirracial 13%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 82 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Roberts Academy Grados PK–8 · Cincinnati Public Schools	0.6 mi	26% −31 vs. estado	32% −30 vs. estado	45% −17 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 34% en 2025-26	—	704	Hispano 74%
Rees E. Price Academy Grados PK–7 · Cincinnati Public Schools	0.8 mi	26% −35 vs. estado	26% −37 vs. estado	23% −40 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26	—	532	Afroamericano 44%
Leap Academy at North Fairmount Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	0.9 mi	26% −33 vs. estado	36% −27 vs. estado	38% −24 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 33% en 2025-26	—	333	Afroamericano 64%
Ethel M. Taylor Academy Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.5 mi	18% −33 vs. estado	18% −42 vs. estado	16% −45 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 17% en 2025-26	—	274	Afroamericano 85%
Oyler School Grados PK–12 · Cincinnati Public Schools	1.6 mi	23% −34 vs. estado	27% −35 vs. estado	20% −42 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 23% en 2025-26	—	512	Afroamericano 51%
Carson School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	1.8 mi	46% −16 vs. estado	48% −14 vs. estado	33% −29 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 42% en 2025-26	—	742	Afroamericano 41%
Cincinnati College Preparatory Academy Grados K–12 Chárter · Cincinnati College Preparatory Academy	1.9 mi	48% −9 vs. estado	51% −11 vs. estado	42% −20 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 47% en 2025-26	—	949	Afroamericano 91%
Hughes STEM High School Grados 7–12 · Cincinnati Public Schools	1.9 mi	5% −43 vs. estado · 2024-25	15% −43 vs. estado · 2024-25	18% −45 vs. estado · 2024-25	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 13% en 2024-25	—	1,167	Afroamericano 83%
Roll Hill School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	2.0 mi	19% −42 vs. estado	39% −24 vs. estado	25% −38 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 27% en 2025-26	—	385	Afroamericano 84%
James N. Gamble Montessori Elementary School Grados PK–6 · Cincinnati Public Schools	2.1 mi	51% −10 vs. estado	53% −10 vs. estado	40% −22 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26	—	477	Afroamericano 60%