Escuelas cerca del código postal 91723

21 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Todas las escuelas de Covina

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Barranca Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
0.7 mi
57%
+15 vs. estado
60%
+14 vs. estado
38%
+3 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 52% en 2025-26 75% 18% 529 Hispano 77% +1
según lo esperado
—
Sierra Vista Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
0.7 mi
50%
+13 vs. estado
56%
+7 vs. estado
38%
+3 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 48% en 2025-26 68% 16% 778 Hispano 76% +2
según lo esperado
—
Covina High
Grados 9–12 · Covina-Valley Unified
Ingreso a la universidad: 78%
0.8 mi
33%
+1 vs. estado
63%
+5 vs. estado
38%
±0 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 45% en 2025-26 72% 14% 1,056 Hispano 79% — 78%
+12 vs. estado
Cypress Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: según lo esperado (+1)
1.0 mi
41%
±0 vs. estado
43%
−4 vs. estado
19%
−17 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 34% en 2025-26 79% 20% 558 Hispano 81% +1
según lo esperado
—
Traweek Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
1.0 mi
31%
−6 vs. estado
47%
−2 vs. estado
29%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 36% en 2025-26 79% 13% 614 Hispano 80% — —
Ben Lomond Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
1.2 mi
37%
−6 vs. estado
40%
−6 vs. estado
34%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 37% en 2025-26 75% 24% 506 Hispano 81% +5
por encima de lo esperado
—
Workman Avenue Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
1.2 mi
38%
−4 vs. estado
51%
+4 vs. estado
30%
−5 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 40% en 2025-26 86% 21% 455 Hispano 82% — —
Royal Oak Middle
Grados 7–8 · Charter Oak Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.3 mi
47%
+10 vs. estado
58%
+8 vs. estado
35%
−1 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 46% en 2025-26 74% 17% 610 Hispano 75% +9
por encima de lo esperado
—
Mesa Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.3 mi
60%
+18 vs. estado
63%
+16 vs. estado
58%
+22 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 60% en 2025-26 54% 10% 753 Hispano 53% +9
por encima de lo esperado
—
Mt. SAC Early College Academy at West Covina
Grados 9–12 Alternativa · West Covina Unified
Ingreso a la universidad: 96%
1.4 mi
29%
−3 vs. estado
83%
+25 vs. estado
57%
+18 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 56% en 2025-26 66% 3% 264 Hispano 75% — 96%
+30 vs. estado
Fairvalley High (Continuation)
Grados 9–12 Alternativa · Covina-Valley Unified
Ingreso a la universidad: 25%
1.5 mi
0%
−32 vs. estado
3%
−55 vs. estado
0%
−38 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 1% en 2025-26 87% 48% 115 Hispano 84% — 25%
−41 vs. estado
Covina-Valley Learning Options Academy
Grados K–12 Alternativa · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+21)
1.5 mi
35%
±0 vs. estado
35%
−17 vs. estado
43%
+6 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 38% en 2025-26 91% 11% 57 Hispano 88% +21
por encima de lo esperado
—
Northview High
Grados 9–12 · Covina-Valley Unified
Ingreso a la universidad: 77%
1.5 mi
18%
−14 vs. estado
45%
−12 vs. estado
22%
−17 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 28% en 2025-26 79% 11% 1,247 Hispano 86% — 77%
+11 vs. estado
South Hills High
Grados 9–12 · Covina-Valley Unified
Ingreso a la universidad: 79%
1.6 mi
40%
+8 vs. estado
62%
+5 vs. estado
33%
−5 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26 62% 9% 1,568 Hispano 80% — 79%
+14 vs. estado
Cedargrove Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
1.7 mi
36%
−4 vs. estado
42%
−5 vs. estado
24%
−11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 34% en 2025-26 77% 14% 569 Hispano 80% — —
Charter Oak High
Grados 9–12 · Charter Oak Unified
Ingreso a la universidad: 73%
1.7 mi
28%
−4 vs. estado
56%
−2 vs. estado
38%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 41% en 2025-26 69% 14% 1,259 Hispano 75% — 73%
+8 vs. estado
Grovecenter Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+23)
1.7 mi
53%
+11 vs. estado
57%
+11 vs. estado
40%
+4 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 50% en 2025-26 78% 17% 595 Hispano 75% +23
por encima de lo esperado
—
Rowland Avenue Elementary
Grados K–5 · Covina-Valley Unified
1.8 mi
52%
+10 vs. estado
58%
+11 vs. estado
46%
+11 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 52% en 2025-26 76% 22% 423 Hispano 77% — —
Las Palmas Middle
Grados 6–8 · Covina-Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.8 mi
40%
+3 vs. estado
55%
+6 vs. estado
36%
±0 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 44% en 2025-26 79% 14% 887 Hispano 85% +10
por encima de lo esperado
—
Badillo Elementary
Grados K–6 · Charter Oak Unified
Crecimiento: según lo esperado (+4)
1.9 mi
37%
−4 vs. estado
45%
−2 vs. estado
25%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 36% en 2025-26 72% 26% 442 Hispano 83% +4
según lo esperado
—
Sierra High
Grados 9–12 Alternativa · Azusa Unified
Ingreso a la universidad: 27%
2.0 mi
0%
−32 vs. estado
17%
−41 vs. estado
1%
−37 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 6% en 2025-26 94% 11% 119 Hispano 95% — 27%
−38 vs. estado

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).