Escuelas cerca del código postal 91977

13 escuelas públicas a menos de 2 millas, de la más cercana a la más lejana.

Todas las escuelas de Spring Valley

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Sweetwater Springs Elementary
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
1.0 mi
38%
−4 vs. estado
49%
+3 vs. estado
27%
−9 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 38% en 2025-26 70% 25% 378 Hispano 51% +10
por encima de lo esperado
—
Highlands Elementary
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
1.0 mi
36%
−6 vs. estado
43%
−4 vs. estado
33%
−2 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 37% en 2025-26 74% 19% 357 Hispano 66% +12
por encima de lo esperado
—
Bancroft Elementary
Grados K–8 · La Mesa-Spring Valley
1.0 mi
20%
−22 vs. estado
23%
−23 vs. estado
16%
−19 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 20% en 2025-26 93% 19% 391 Hispano 77% — —
Kempton Street Literacy Academy
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
1.2 mi
20%
−22 vs. estado
25%
−22 vs. estado
11%
−24 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 19% en 2025-26 81% 18% 480 Hispano 83% +17
por encima de lo esperado
—
Sci Tech Engr Arts and Math Acad at La Presa
Grados 5–8 · La Mesa-Spring Valley
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
1.2 mi
32%
−5 vs. estado
38%
−11 vs. estado
28%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 33% en 2025-26 80% 25% 800 Hispano 70% +9
por encima de lo esperado
—
Monte Vista High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 63%
1.3 mi
35%
+3 vs. estado
48%
−9 vs. estado
28%
−11 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 37% en 2025-26 76% 23% 1,543 Hispano 68% — 63%
−3 vs. estado
La Presa Elementary
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
1.3 mi
29%
−12 vs. estado
39%
−8 vs. estado
24%
−11 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 31% en 2025-26 80% 27% 346 Hispano 71% — —
Loma Elementary
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
Crecimiento: por encima de lo esperado (+16)
1.5 mi
32%
−11 vs. estado
47%
+1 vs. estado
22%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 34% en 2025-26 73% 20% 315 Hispano 54% +16
por encima de lo esperado
—
Mount Miguel High
Grados 9–12 · Grossmont Union High
Ingreso a la universidad: 56%
1.6 mi
18%
−14 vs. estado
48%
−10 vs. estado
28%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 31% en 2025-26 79% 20% 1,539 Hispano 68% — 56%
−9 vs. estado
Avondale Elementary
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
1.7 mi
32%
−10 vs. estado
36%
−11 vs. estado
27%
−8 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 31% en 2025-26 89% 23% 291 Hispano 75% — —
Spring Valley Academy
Grados 6–8 · La Mesa-Spring Valley
1.7 mi
20%
−17 vs. estado
36%
−14 vs. estado
16%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26 77% 28% 597 Hispano 63% — —
Mt. Vernon Elementary
Grados K–6 · Lemon Grove
Crecimiento: según lo esperado (+3)
1.8 mi
32%
−9 vs. estado
46%
−1 vs. estado
36%
+1 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 38% en 2025-26 70% 16% 359 Hispano 82% +3
según lo esperado
—
Casa de Oro Elementary
Grados K–5 · La Mesa-Spring Valley
1.8 mi
29%
−13 vs. estado
38%
−8 vs. estado
23%
−12 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 30% en 2025-26 74% 30% 320 Hispano 64% — —

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).