Escuelas cerca del código postal 60475

50 escuelas públicas a menos de 6 millas, de la más cercana a la más lejana.

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Steger Intermediate Center Grados 2–4 · Steger SD 194	0.2 mi	32% −14 vs. estado	32% −17 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	63%	—	465	Hispano 47%	—
Steger Primary Center Grados PK–1 · Steger SD 194	0.7 mi	8% −23 vs. estado · 2014-15	12% −26 vs. estado · 2014-15	—	No hay suficientes años de datos	60%	11%	396	Hispano 39%	—
Columbia Central School Grados 5–8 · Steger SD 194	1.0 mi	18% −17 vs. estado	61% +6 vs. estado	19% −24 vs. estado	No hay suficientes años de datos	56%	13%	646	Hispano 40%	—
U S Grant Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	1.3 mi	45% +2 vs. estado	52% +1 vs. estado	5% −36 vs. estado	No hay suficientes años de datos	95%	15%	147	Hispano 81%	—
Garfield Elem School Grados K–5 · Chicago Heights SD 170	1.5 mi	34% −9 vs. estado	33% −18 vs. estado	22% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	98%	8%	248	Hispano 90%	—
Crete Elementary School Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	1.8 mi	14% −29 vs. estado	39% −12 vs. estado	20% −20 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	15%	381	Afroamericano 52%	—
Bloom Trail High School Grados 9–12 · Bloom Twp HSD 206 Ingreso a la universidad: 38%	1.9 mi	12% −28 vs. estado	23% −29 vs. estado	20% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	81%	20%	1,218	Afroamericano 60%	38% −27 vs. estado
Washington-McKinley Elem Sch Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	2.2 mi	30% −13 vs. estado	30% −21 vs. estado	18% −22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	98%	18%	286	Hispano 67%	—
Lincoln Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	2.2 mi	47% +1 vs. estado	50% +1 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	100%	32%	84	Afroamericano 73%	—
Crete-Monee High School Grados 9–12 · Crete Monee CUSD 201U Ingreso a la universidad: 52%	2.4 mi	15% −25 vs. estado	32% −20 vs. estado	29% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	57%	13%	1,480	Afroamericano 61%	52% −13 vs. estado
Barack Obama Sch of Ldership Grados 4–6 · Park Forest SD 163	2.5 mi	19% −18 vs. estado	44% −9 vs. estado	33% −7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	81%	21%	367	Afroamericano 77%	—
Wilson Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	2.6 mi	36% −7 vs. estado	47% −4 vs. estado	19% −22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	99%	12%	160	Hispano 56%	—
Roosevelt Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	2.7 mi	25% −18 vs. estado	43% −8 vs. estado	31% −10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	99%	9%	353	Hispano 80%	—
Jefferson Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	2.7 mi	16% −26 vs. estado	46% −5 vs. estado	29% −11 vs. estado	No hay suficientes años de datos	92%	12%	157	Hispano 65%	—
21st Century Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	2.8 mi	43% −7 vs. estado	30% −17 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	80%	24%	152	Afroamericano 76%	—
Cottage Grove Upper Grade Center Grados 5–8 · Ford Heights SD 169	2.9 mi	6% −29 vs. estado	30% −25 vs. estado	13% −30 vs. estado	No hay suficientes años de datos	99%	15%	156	Afroamericano 93%	—
Chicago Heights Middle School Grados 6–8 · Chicago Heights SD 170	2.9 mi	16% −18 vs. estado	36% −19 vs. estado	24% −22 vs. estado	No hay suficientes años de datos	92%	15%	872	Hispano 65%	—
Blackhawk Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	3.0 mi	44% −5 vs. estado	36% −11 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	81%	13%	167	Afroamericano 77%	—
Bloom High School Grados 9–12 · Bloom Twp HSD 206 Ingreso a la universidad: 45%	3.1 mi	15% −25 vs. estado	25% −27 vs. estado	20% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	82%	13%	1,823	Hispano 56%	45% −20 vs. estado
Strassburg Elem Grados 3–5 · Ccsd 168	3.3 mi	8% −35 vs. estado	26% −25 vs. estado	11% −30 vs. estado	No hay suficientes años de datos	56%	18%	406	Afroamericano 74%	—
Kennedy Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	3.4 mi	36% −7 vs. estado	49% −2 vs. estado	24% −16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	97%	10%	193	Afroamericano 63%	—
Illinois School Grados K–8 · Matteson ESD 162	3.4 mi	29% −10 vs. estado	53% ±0 vs. estado	27% −16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	79%	15%	391	Afroamericano 91%	—
Medgar Evers Primary Acadmc Cntr Grados PK–4 · Ford Heights SD 169	3.5 mi	6% −40 vs. estado	17% −33 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	96%	2%	306	Afroamericano 97%	—
Mohawk Primary Center Grados K–3 · Park Forest SD 163	3.5 mi	39% −10 vs. estado	43% −5 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	84%	17%	283	Afroamericano 71%	—
Balmoral Elem Sch Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	3.6 mi	17% −26 vs. estado	33% −18 vs. estado	17% −24 vs. estado	No hay suficientes años de datos	72%	17%	472	Afroamericano 44%	—
Talala Elementary School Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	3.6 mi	14% −29 vs. estado	16% −35 vs. estado	13% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	85%	15%	305	Afroamericano 59%	—
Coretta Scott King Magnet Sch Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	3.7 mi	28% −15 vs. estado	43% −8 vs. estado	37% −4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	53%	9%	293	Afroamericano 72%	—
Michelle Obama Sch of Technology Grados 6–8 · Park Forest SD 163	3.7 mi	10% −24 vs. estado	39% −17 vs. estado	19% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	79%	18%	428	Afroamericano 82%	—
Greenbriar Elem School Grados PK–5 · Chicago Heights SD 170	3.8 mi	40% −3 vs. estado	61% +10 vs. estado	42% +1 vs. estado	No hay suficientes años de datos	98%	10%	174	Hispano 66%	—
Rickover Jr High School Grados 6–8 · Ccsd 168	3.8 mi	4% −31 vs. estado	26% −29 vs. estado	17% −28 vs. estado	No hay suficientes años de datos	51%	19%	371	Afroamericano 73%	—
Indiana Elem School Grados 4–6 · Matteson ESD 162	3.9 mi	25% −12 vs. estado	51% −2 vs. estado	21% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	54%	19%	215	Afroamericano 87%	—
Crete-Monee Middle School Grados 6–8 · Crete Monee CUSD 201U	4.1 mi	14% −20 vs. estado	42% −14 vs. estado	29% −17 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	17%	1,002	Afroamericano 59%	—
Matteson Elem School Grados K–3 · Matteson ESD 162	4.4 mi	36% −14 vs. estado	29% −18 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	43%	14%	420	Afroamericano 88%	—
Serena Hills Elem School Grados K–5 · Flossmoor SD 161	4.4 mi	28% −14 vs. estado	48% −3 vs. estado	29% −11 vs. estado	No hay suficientes años de datos	74%	10%	305	Afroamericano 51%	—
O W Huth Middle School Grados 7–8 · Matteson ESD 162	4.5 mi	24% −11 vs. estado	46% −10 vs. estado	33% −13 vs. estado	No hay suficientes años de datos	68%	16%	421	Afroamericano 88%	—
Arcadia Elem School Grados K–4 · Matteson ESD 162	4.8 mi	38% −8 vs. estado	46% −3 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	44%	14%	516	Afroamericano 87%	—
Brookwood Middle School Grados 5–6 · Brookwood SD 167	5.0 mi	3% −32 vs. estado	29% −26 vs. estado	17% −24 vs. estado	No hay suficientes años de datos	69%	11%	231	Afroamericano 72%	—
Sauk Elem School Grados 4–6 · Matteson ESD 162	5.1 mi	22% −16 vs. estado	39% −15 vs. estado	12% −29 vs. estado	No hay suficientes años de datos	74%	17%	281	Afroamericano 85%	—
Brookwood Jr High School Grados 7–8 · Brookwood SD 167	5.1 mi	12% −23 vs. estado	51% −5 vs. estado	35% −10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	11%	226	Afroamericano 74%	—
Hickory Bend Elem School Grados K–4 · Brookwood SD 167	5.1 mi	25% −21 vs. estado	27% −23 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	63%	16%	277	Afroamericano 81%	—
Winston Churchill School Grados 3–5 · Homewood SD 153	5.1 mi	38% −5 vs. estado	53% +2 vs. estado	46% +5 vs. estado	No hay suficientes años de datos	49%	17%	572	Afroamericano 55%	—
Heather Hill Elem School Grados K–5 · Flossmoor SD 161	5.2 mi	41% −2 vs. estado	55% +4 vs. estado	33% −7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	58%	20%	319	Afroamericano 82%	—
Southland College Prep Chtr HS Grados 9–12 Chárter · Southland College Prep Chtr HS Ingreso a la universidad: 88%	5.2 mi	40% +1 vs. estado	68% +17 vs. estado	58% +10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	45%	12%	584	Afroamericano 91%	88% +23 vs. estado
Rich Township High School Grados 9–12 · Rich Twp HSD 227 Ingreso a la universidad: 47%	5.3 mi	8% −32 vs. estado	24% −28 vs. estado	26% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	44%	20%	2,433	Afroamericano 85%	47% −18 vs. estado
Sandridge Elem School Grados PK–8 · Sandridge SD 172	5.4 mi	13% −25 vs. estado	19% −34 vs. estado	6% −37 vs. estado	No hay suficientes años de datos	7%	3%	423	Afroamericano 71%	—
Western Avenue Elem School Grados PK–5 · Flossmoor SD 161	5.6 mi	52% +10 vs. estado	68% +17 vs. estado	37% −3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	39%	8%	499	Afroamericano 49%	—
Neil Armstrong Elem School Grados PK–5 · Esd 159	5.7 mi	22% −21 vs. estado	38% −13 vs. estado	16% −25 vs. estado	No hay suficientes años de datos	70%	9%	266	Afroamericano 86%	—
Longwood Elem School Grados PK–4 · Brookwood SD 167	5.7 mi	23% −23 vs. estado	27% −23 vs. estado	—	No hay suficientes años de datos	57%	5%	364	Afroamericano 73%	—
Parker Junior High School Grados 6–8 · Flossmoor SD 161	5.8 mi	27% −8 vs. estado	58% +3 vs. estado	42% −4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	54%	11%	822	Afroamericano 69%	—
Monee Elementary School Grados K–5 · Crete Monee CUSD 201U	5.9 mi	34% −9 vs. estado	55% +4 vs. estado	28% −13 vs. estado	No hay suficientes años de datos	65%	17%	373	Afroamericano 52%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).